2019-2020年高中地理 3.2自然地理环境的整体性学案湘教版必修1

2019-2020年高中地理 3.2自然地理环境的整体性学案湘教版必修1课标内容举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性学习目标阐释地理要素之间的相互关系，掌握地理环境整体性含义通过对影

高中地理 3-2自然地理环境的整体性课件 湘教版必修1

- 成才之路·地理 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 湘教版 · 必修1 - -

高中地理 3.2自然地理 环境的整体性教案 湘教版必修1

第二节　自然地理环境的整体性三维目标一、知识与技能1.了解自然地理环境整体性的概念。2.理解自然地理环境整体性的表现。3.通过多种因素对土壤形成的作用，理解自然地理要素的相互作用。4.使学生树

高中地理 第三章第二节自然地理环境的整体性课件 湘教版必修1

- 山西省每平方公里的污染负荷是全国的３倍多，人均烟尘、二氧化硫、工业粉尘和化学需氧量等污染负荷指标高居全国之首；在全国空气污染最严重的３０个城市中，山西省就占了１３个；全省大小１０００多条河流８０％

河北省唐山八年级地理上册第一章中国的疆域与人口单元综合测试题湘教版

第一单元 中国的疆域与人口 一、单项选择题（每小题2分，共60分）( ) 1.下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量

2021_2022学年高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性2自然地理环境的整体性学案湘教版必修1

第二节　自然地理环境的整体性学习目标1．了解地理环境要素之间的相互联系，理解地理环境整体性的概念。2．理解不同自然因素对土壤发育和性状的作用。3．了解自然资源利用对环境整体性的影响。知识导引一、自然地

高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性学案 湘教版必修1

第二节 自然地理环境的整体性一、自然地理环境整体性的表现1．自然地理环境的组成包括大气圈(图中A所示)、岩石圈(图中B所示)、水圈(图中C所示)、土壤圈、生物圈(图中D所示)、人类圈等自然地理圈层。2

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性1自然地理要素变化与环境变迁课件湘教版必修1

- - 第一节　自然地理要素变化与环境变迁

第二章地球的表面形态检测题（含答案）2021-2022学年湘教版（2019）高中地理必修第一册

第二章《地球的表面形态》检测题一、单选题马来西亚沙捞越姆鲁石林在地质上属于剑状喀斯特，雾气笼罩下，浅灰白色的石林如同一座寒光四射的 刀光。它是石灰岩受到某种外力作用形成的。这种外力作用主要是流水堆积

高中地理 第三章 第二节 自然地理环境的整体性随堂基础巩固 湘教版必修3

【三维设计】2014版高中地理 第三章 第二节 自然地理环境的整体性随堂基础巩固 湘教版必修3 [随堂基础巩固]1．下列关于地理环境各要素之间关系的叙述，错误的是 (　　)A．植树绿化可以调节

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性3自然地理环境的差异性课件湘教版必修1

- 第三节自然地理环境的差异性 - 一、地球表层差异性的表现　　自然地理环境的差异性无处不在。不同的__________存在着不同程度的差异。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性3自然地理环境的差异性课件湘教版必修1

- 第三节　自然地理环境的差异性 - 一、地球表层差异性的表现[辨一辨]　判断下列有关地球表层差异说法的正(打“√”)误(打“×”)。①地域分异表现出一定的有序性