高中数学基本不等式的解法十例

高中数学基本不等式问题求解十例一、基本不等式的基础形式1．，其中，当且仅当时等号成立。2．，其中，当且仅当时等号成立。3．常考不等式：，其中，当且仅当时等号成立。二、常见问题及其处理办法问题1：基本不

高中数学基本不等式同步练习1苏教版必修5通用

基本不等式一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分． 在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的）1．已知集合，，则等于（ ）A． B．（2，3）

高中数学3.4基本不等式教案2人教版必修

课题: §3.4基本不等式第1课时授课类型：新授课【教学目标】1．知识与技能：学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等；2

高中数学新课程创新教学设计案例--基本不等式

50 基本不等式： INCLUDEPICTURE "http://www.teacher.com.cn/netcourse/tkc204a/images/025001.gif" \* MERGEFOR

高中数学3.3.1基本不等式教案北师大版必修5通用

课题§3.3.1基本不等式第1课时课型新授课课时备课时间教学目 标知识与技能学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等；过程

高中数学新课标必修五§3.4基本不等式教案

学案§3.4 基本不等式：≤ 汶上一中 丁阳会 2008-11-19【学习目标】知识与技能了解基本不等式的证明过程。会用基本不等式解决简单

高中数学新课标必修五§3.4基本不等式教案

学案§3.4 基本不等式：≤ 汶上一中 丁阳会 2008-11-19【学习目标】知识与技能了解基本不等式的证明过程。会用基本不等式解决简单

高中数学《基本不等式的证明》教案3苏教版必修

第 10 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（1）【三维目标】：一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程，体会证明不等式的基本思想方法；2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；3.学

高中数学《基本不等式的证明》教案3苏教版必修

第 10 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（1）【三维目标】：一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程，体会证明不等式的基本思想方法；2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；3.学

高中数学3.3基本不等式教案北师大版必修5通用

基本不等式（1）教学目标(a)知识与技能：理解两个实数的平方和不小于它们之积的2倍的不等式的证明；理解两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的证明以及它的几何解释(b)过程与方法 ：本节学习是学生

高中数学基本不等式训练题含答案

高中数学基本不等式训练题(含答案) 1．若xy＞0，则对 xy＋yx说法正确的是() A．有最大值－2 B．有最小值2 C．无最大值和最小值 D．无法确定 答案：B

高中数学基本不等式题型总结

专题 基本不等式【一】基础知识基本不等式：（1）基本不等式成立的条件： ； （2）等号成立的条件：当且仅当