腾讯文库搜索-高中数学德育渗透教案篇
高中数学函数的经典题型
一、常规型即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域。例1求函数的定义域。解:要使函数有意义,则必须满足二、抽象函数型
推导对数运算的公式——高中数学必修一教案
推导对数运算的公式——高中数学必修一教案一、概念对数是指一个数值在某个特定底数下的指数,其定义为:logaM=N,其中a为底数,M为真数,N为对数。例如,log2 8 = 3,表示2的3次方是8。二、
高中数学学科如何渗透德育
高中数学学科如何渗透德育 摘 要:德育必须依赖于一定的活动方式,学科教学是实施德育的基本形式,如何在高中数学教学中渗透德育呢?关键是利用数学学科特点,充分挖掘高中数学材料中蕴涵的德育“结合点”,
高中数学学科如何渗透德育
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高中数学椭圆同步练习通用
椭圆 同步练习一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列命题是真命题的是 ( ) A.到两定点距离之和为常数的点的轨迹是椭圆 B.到定直线和定点F(c,0)的距离之比为的点
高中数学题库
高中数学题库1.(11安徽3)设是定义在上的奇函数,当时,,则 解:∵设是定义在上的奇函数,当时,,∴===-3, 2.(11辽宁9)设函数f(x)=则满足f(x)≤2的x的取
高中数学-椭圆-知识题型总结
陈氏优学教学课题 椭圆 知识点一:椭圆的定义 平面内一个动点 INCLUDEPICTURE "http://video.eti
高中数学必修1-5基础知识选择练习100题(含答案)
高中数学必修1-5基础知识选择练习100题1、若M、N是两个集合,则下列关系中成立的是( )A.M B. C. D.N2、若a>b,,则下列命题中成立的是( )A.
高中数学研究性学习教案《数学与魔术》[修改版]
第一篇:高中数学研究性学习教案《数学与魔术》《数学与魔术》教案 问题的提出: 在大约半年前,有学生问过我,学数学到底有什么用?当时我回答了很多,但后来我一直思考学生为什么会这样问我。因为在大多数学生心
人教版高中数学教材
人教版高一数学(上册)第一章 集合与函数概念 第二章 基本初等函数(Ⅰ)第三章 函数的应用 1.1 集合2.1 指数函数3.1 函数与方程1.2 函数及其表示2.2 对数函数3.2 函数模型及其应用1
下载高中数学教案电子版精选18篇(全文)
下载高中数学教案电子版精选18篇(全文) 下载高中数学教案电子版篇1 教学目标 1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法. (1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区
2021年高中数学课堂渗透心理健康教育的探索高中数学德育渗透案例
高中数学课堂渗透心理健康教育的探索高中数学德育渗透案例 摘要数学新课程标准强调数学课堂应以人的发展为目标,关注学生的可连续发展。良好的心理素质是人全方面素质中的主要部分。作为一线数学数学老