腾讯文库搜索-高中数学教学中的德育渗透
高中数学教学中渗透数学史的探索与实践[修改版]
第一篇:高中数学教学中渗透数学史的探索与实践高中数学教学中渗透数学史的探索与实践 法国伟大的数学家亨利•庞加莱(Jules Henri Poincaré,1854~1912)曾说:“如果我们想要预测数
高中数学中数学思想方法的渗透
高中数学中数学思想方法的渗透数学思想蕴含于数学知识中,有相对超脱于我们所学的数学知识。世上没有单纯的知识教学,也没有不包含不含任何数学思想的数学知识,这两者在教学过程中是相辅相成的。数学知识的学习过程
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用研究
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用研究 摘 要:本文通过探讨渗透思想在高中数学函数教学中的作用,体现出渗透思想对于学生的教育是很有必要的。文中给出渗透思想的几种研究方法,充分说明渗透思想在
高中数学必修1-5基础知识选择练习100题(含答案)
高中数学必修1-5基础知识选择练习100题1、若M、N是两个集合,则下列关系中成立的是( )A.M B. C. D.N2、若a>b,,则下列命题中成立的是( )A.
2021年高中数学课堂渗透心理健康教育的探索高中数学德育渗透案例
高中数学课堂渗透心理健康教育的探索高中数学德育渗透案例 摘要数学新课程标准强调数学课堂应以人的发展为目标,关注学生的可连续发展。良好的心理素质是人全方面素质中的主要部分。作为一线数学数学老
高中数学函数教学中有效渗透数学思想方法的途径
高中数学函数教学中有效渗透数学思想方法的途径 摘要:数学方法是解决数学问题,展现数学思想的方法和手段。高中数学思想方法的培养是学生认识数学知识的基础,是连接知识与实际能力的桥梁,是数学思想的精髓。
高中数学椭圆同步练习通用
椭圆 同步练习一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.下列命题是真命题的是 ( ) A.到两定点距离之和为常数的点的轨迹是椭圆 B.到定直线和定点F(c,0)的距离之比为的点
高中数学中核心素养的渗透教学实践研究
高中数学中核心素养的渗透教学实践研究 摘 要:随着中学教育改革的不断深入,人们关注的重点已经从学习成绩转移到学生素质上。在2014年,教育部正式提出“核心素养体系”,明确中学生应具备的必备品格和关
高中数学-椭圆-知识题型总结
陈氏优学教学课题 椭圆 知识点一:椭圆的定义 平面内一个动点 INCLUDEPICTURE "http://video.eti
高中数学题库
高中数学题库1.(11安徽3)设是定义在上的奇函数,当时,,则 解:∵设是定义在上的奇函数,当时,,∴===-3, 2.(11辽宁9)设函数f(x)=则满足f(x)≤2的x的取
生活化理念在高中数学教学中的渗透意义
生活化理念在高中数学教学中的渗透意义 【摘 要】我国新课程改革地发展不断推进,人们对高中数学教学给予了更多的关注,但是为了使高中数学教学水平得到长足的发展,加强高中数学的教学方法的改进是势在必行
直线和圆的方程——高中数学基础知识与典型例题
数学基础知识与典型例题直线和圆的方程直线和圆的方程知识关系 SKIPIF 1 < 0 直线的方程一、直线的倾斜角和斜率1.直线的倾斜角:一条直线向上的方向与 SKIPIF 1 < 0 轴正