腾讯文库搜索-高中数学课堂教学反思资料
高中数学课堂教学质量研究
高中数学课堂教学质量研究摘要:高中数学在高中教育中属于非常重要的基础性学科,课堂教学质量的高低直接关系到学生数学成绩的优劣。我们应从明确教学目标、进行科学合理的教学设计、开展主动生动的教学过程、创建愉
高中数学课堂教学设计探究
高中数学课堂教学设计探究【摘要】处在当前教育改革发展背景下,高中数学课堂教学设计就要和新课改要求相结合,为学生高效学习数学知识打下坚实基础。本文先就有效教学理论内容简要阐述,然后就有效教学理论的高中数
刍议高中数学课堂教学方法
刍议高中数学课堂教学方法 摘 要:数学一直都是学生学习的主要科目,受到学校和社会的关注也比较多,长久以来,数学教育在升学率的驱动下,教师和学生通常会在数学课上花费很大的力气和时间,同时教师和学生
高中数学课堂教学
高中数学课堂教学论文摘要:学生只有拥有了学习的兴趣才会激发自己内心的驱动力,接受教师的教学方法,提高学习效率。这样教师的教学模式才会显得有价值。作为教师,我们要不断地总结在教学中遇到的问题,不断地提高
高中数学必修一函数性质专项习题及答案资料
必修1 函数的性质一、选择题:1.在区间(0,+∞)上不是增函数的函数是 ( )A.y=2x+1 B.y=3x2+
高中数学课堂教学设计探究
- 高中数学课堂教学设计探究 - 江苏省昆山中学 缪林 - 趁坊泽认腐理苔吭肿旧饶壤惨丈禁锥普各浙签患脊江须舞盎棺其务鼓詹蹈高中数学课堂教学设计探究高
高中数学教学论文数学课堂教学探究新人教版
数学课堂教学探究课堂教学是老师与学生交流的最主要途径。如何优化课堂教学,吸引学生注意力,激发他们对数学学习的兴趣?我从以下四个方面阐述自己的看法。一、如何在概念课中进行问题情景教学,情景展示生活化。数
精编试议高中数学课堂教学策略
试议高中数学课堂教学策略一、加强高中数学高效课堂建设的重要意义 因此课堂教学和学习的效率成为了学生和老师关注的重点。如何才能利用有限的课堂时间,实现课堂效率的最大化,这是每个老师和学生都需要探索
高中数学知识归纳通用
高中数学知识归纳一、集合与简易逻辑1.集合的元素具有无序性和互异性.和确定性。 2.对集合,时,你是否注意到“极端”情况:或;求集合的子集时是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.3.对于
高中数学课堂教学实录
高中数学课堂教学实录(一)南阳中学 刘伟明 师:四边形、五边形、六边形分别有多少条对角线? HYPERLINK "http://lwcool.com" 你是怎样考虑的? [提出问题,让
信息技术环境下的高中数学课堂教学反思
信息技术环境下的高中数学课堂教学反思-中学数学论文信息技术环境下的高中数学课堂教学反思 袁宜斌(信丰中学,江西赣州341600)摘要:随着新课程改革的不断推进,高中数学课堂应当更多地引入新型信息技术,
高中数学课堂教学研究
专题讲座高中数学课堂教学研究刘美伦(北京教科院基教研中心中学数学教研室原主任) 一、对进步课堂教学实效性的考虑(一)施行表达新课程理念的课堂教学当前,课程改革正在深化进展,需要认真研究新课程下的课堂教