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浅谈高中数学课堂教学减负增效摘要：数学课堂教学本应该是轻松愉快的，但是受应试教育的影响，大部分学生们对数学学习产生恐惧心理，他们害怕学数学，甚至讨厌学数学。高中学生的课业压力大，数学作业负担过重，数学

课堂教学下高中数学论文

课堂教学下高中数学论文 一、建立良好的师生关系，让课堂教学充满和谐感觉 1.教师要明确教学目标，实现教学目标是评价课堂教学效果的一个重要指标。不同的教学功能的类型也是不同的，不同的教学重

数学史融入高中数学课堂教学的现状分析

数学史融入高中数学课堂教学现状剖析　　一、调查对象与方法 　　1.调查对象 　　在具体实施过程中，以该校高一至高三年级一线数学教师共50人为主要对象，其中，高一年级教师17人，高二年级教师20人，高三

试议高中数学课堂教学策略论文

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浅析高中数学课堂教学改革的方法及策略

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高中数学课堂教学模式的选择数学教学模式的选择，是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心，以提供有价值的数学和倡导有意义的学

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数学史融入高中数学课堂教学的意义和途径邗江区瓜洲中学 沈亮摘要：作为一门独立的学科，数学史对高中数学教学起着十分积极的作用.将数学史融入高中数学教学有利于激发学生的民族自豪感，有利于激发学生的学

数学学科高中数学课堂教学模式

数学论文之高中数学课堂教学方式 1.概念课1.1教学目的通过各种数学方式、手段，提示和研究概念的本质属性，正确理解概念的内涵，把握概念的外延；做好概念的内化与同化；通过概念课的教学，协助学生逐步构成正

高中数学课堂教学案例

高中数学课堂教学案例　　篇一：高中数学教学案例 　　高中数学教学案例 　　——直线的斜率（1） 　　一、案例背景 　　《高中数学课程标准》指出“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模