高中物理自制教具的创新策略

高中物理自制教具的创新策略 【摘 要】高中物理学是以实验为基础的科学，在素质教育的今天，重点培养学生的创新精神和操作能力。对于高中物理实验，新课程标准提出了更高的要求。 【关键词】物理

幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案

评选范围、分类1. 申报的作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用，由幼儿园教师、学前教育工__自己设计并简单制作，或对工业化产品进行改造的玩教具, 还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常

幼儿园自制玩教具登记表

幼儿园的自制玩具登记表序号班级自制玩具名称类 别题 材件 数何年龄段训练幼儿何种若能力或身体具体部位注：1.类别处填写（单一或组合玩具）2.题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4

精选谈谈物理自制教具的规范化管理

谈谈物理自制教具的规范化管理自制教具的管理向来不太受到重视，造成了自制教具丢失、损坏、乱堆乱放等现象，为了规范、科学地管理和使用自制教具，本文从开设专门的自制教具陈列室，建立自制教具的微机管理系统，对

九年级物理自制教具

自制教具在初中物理教学中的作用摘 要：物理是一门实验科学，实验是物理教学中的重要环节。教学仪器（教具）是实验活动中不可缺少的物质条件。面对新课程，我们发现，进去常用的教具虽然仍起主导，但实验中的许多

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初中物理自制教具的开发应用探究

初中物理自制教具的开发应用探究王乐磊王梦琪【内容摘要】教具是辅助物理教学的重要手段，但很多教师并没有认识到物理教具的重要意义，缺乏改进创新物理教具的意识，重复使用实验模型等单一教具，从而导致教学效果

高中数学教学中自制教具应用探讨

高中数学教学中自制教具应用探讨 　　摘要 在数学教学中，自制教具扮演着重要角色，灵活多变的自制教具在高中数学发展中呈现出更大的价值。针对高中数学教学中自制教具的应用意义、常见问题、应用措施进行探究。

自制物理教具与物理小实验

- 自制物理教具与物理小实验 - 育英二外沈孝兵 - - - 自制物理教具的三个要求

精选浅谈自制教具是物理学专业学生必备的一项技能

浅谈自制教具是物理学专业学生必备的一项技能“ 论文关键词： 自制教具 物理 训练途径 论文摘要：本文指出了自制教具是物理学专业学生必备的一项技能，同时谈到了自制教具的必要性和在制作过程

谈谈物理自制教具的规范化管理

谈谈物理自制教具的规范化管理 【摘要】自制教具的管理向来不太受到重视，造成了自制教具丢失、损坏、乱堆乱放等现象，为了规范、科学地管理和使用自制教具，本文从开设专门的自制教具陈列室，建立自制教具的

自制教具在中学物理教学中的作用及实例展示

自制教具在中学物理教学中的作用及实例展示xxxx摘 要简述了物理教具制作与研究的必要性和现实意义论述了物理教具设计的基本思想和要求并以电容器充放电演示仪与多用玻璃瓶的制作及演示为例证实之。关键词教具物