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高中生物伴性遗传PPT
- 第四节 伴性遗传 - 知识目标1.概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说明伴性遗传在实践中的应用。能力目标学会运用资料
zymAAA高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)
高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)1、右图为某族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是A.Ⅱ6的基因型为BbXAXaB.Ⅱ7
《高中生物》PPT课件
- 生物分类 - 细胞生物 - - 真核细胞 - 原核细胞 -
高中生物必修二课件《伴性遗传
- 高中生物必修二课件《伴性遗传 - 延时符 - Contents - 目录 - 引言伴性遗传的基本概念
高中生物伴性遗传知识点总结
高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联,这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传,常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交,根据后代
高中生物必修二伴性遗传概率计算资料
伴性遗传概率计算【解题攻略】:1.判断该性状(遗传病)的遗传方式2.判断亲本的基因型3.计算子代的概率注:一种性状(遗传病)的考查比较简单,按基因分离定律进行计算即可;涉及到两种性状(遗传病)的考查,
高中生物伴性遗传教案范文
2020高中生物伴性遗传教案范文 2020高中生物伴性遗传教案范文一 一、教材分析 本内容的地位及作用: 《伴性遗传》这一节,是新课标教材必修2 第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传
高中生物伴性遗传知识点总结
高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联,这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传,常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交,根据后代
高中生物教案《伴性遗传》
“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标:1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点:伴性遗传的特点。教学难点:分析人类红绿
高中生物知识点伴性遗传
高中生物知识点:伴性遗传 伴性遗传的定义 伴性遗传: 1、概念:是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式。 2、伴
高中生物伴性遗传知识点总结
高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联,这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传,常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交,根据后代
高中生物伴性遗传知识点总结
高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联,这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传,常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交,根据后代