高中生物伴性遗传教案范文

2020高中生物伴性遗传教案范文 　　2020高中生物伴性遗传教案范文一　　一、教材分析　　本内容的地位及作用：　　《伴性遗传》这一节，是新课标教材必修2 第二章第三节内容.它是以色盲为例讲述伴性遗传

高中生物教案《伴性遗传》

“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标：1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点：伴性遗传的特点。教学难点：分析人类红绿

zymAAA高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)

高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)1、右图为某族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是A．Ⅱ6的基因型为BbXAXaB．Ⅱ7

高中生物教案《伴性遗传

“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标：1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点：伴性遗传的特点。教学难点：分析人类红绿

高中生物必修二伴性遗传教案资料

伴性遗传教案教学课题伴性遗传所用教材教材名称： 高中生物必修二——遗传与变异 出版社： 人民教育出版社 第 二 册自用参考书中学教材全解课时安排1课时教学用具板书教学目标知识目标：1、学生充分

人教版高中生物教案伴性遗传

“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标：1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点：伴性遗传的特点。教学难点：分析人类红绿

高中生物 伴性遗传教案 新人教版必修2

2014年高中生物 伴性遗传教案 新人教版必修2教学内容伴性遗传教学目标知识目标(1) 解释伴性遗传的含义；(2) 举例说明伴性遗传的特点。能力目标(1) 运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规

高中生物必修二课件《伴性遗传

- 高中生物必修二课件《伴性遗传 - 延时符 - Contents - 目录 - 引言伴性遗传的基本概念

高中生物伴性遗传知识点总结

高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联，这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传，常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交，根据后代

高中生物必修二伴性遗传概率计算资料

伴性遗传概率计算【解题攻略】：1．判断该性状（遗传病）的遗传方式2．判断亲本的基因型3．计算子代的概率注：一种性状（遗传病）的考查比较简单，按基因分离定律进行计算即可；涉及到两种性状（遗传病）的考查，

高中生物伴性遗传知识点总结

高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联，这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传，常用同型的隐形个体与异型的显性个体杂交，根据后代

高中生物伴性遗传教案6新人教版必修

基因和染色体的关系 第三节 伴性遗传一、 教学目标 1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。二、 教学重点和难点1、重点伴性遗