《声声慢》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

9.3《声声慢》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修 上册《声声慢》教学设计教学目标：1、了解李清照的生平。2、诗人生活经历直接影响其作品的内容和风格，学习根据背景 剖析作品的方法。3、走进李清照的内

高中语文《声声慢》教师资格面试教案模板

高中语文《声声慢》教师资格面试教案模板 　　导语：高中语文《声声慢》你会写吗?万一在中遇到了怎么办?大家跟着一起来看看相关的教案内容到底应该怎么写吧。 　　【知识与能力】1.了解作品涉及的有关背景材料

高中语文《声声慢》教师资格面试教案模板

高中语文《声声慢》教师资格面试教案模板 导语：高中语文《声声慢》教案你会写吗?万一在教师资格考试中遇到了怎么办?大家跟着一起来看看相关的教案内容到底应该怎么写吧。 一、教学目标

高中语文教师资格面试《声声慢》教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案 　　一份好的能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。特为大家献上高中语文面试《声声慢》教案，希望对大家有所帮助。 　　1.了解作品涉及的有关背景材料用

高中语文教师资格面试声声慢教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目标【知识与能力】1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品;2.学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验;【过程与方法】在反复朗读中品味语言美，体会艺术表现

《声声慢》上课优秀课件

- 醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 - - 夫妻离别

2023年高中语文教师资格面试声声慢教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目的【知识与能力】1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品;2.学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验;【过程与方法】在反复朗读中品味语言美，体会艺术表现

李清照声声慢教学设计赛课一等奖资料

一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。 ——李清照《声声慢》教学设计 【教学对象分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表

2024年海南教师资格面试高中语文声声慢教案

海南教师资格面试:高中语文《声声慢》教案下六个月教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，国家教师资格考试网特为考生献上高中语文教师资格面试《声声慢》教案，希望对大家有所协

2020年度高中语文教师资格面试《声声慢》教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目标【知识与能力】;，积累鉴赏的经验;【过程与方法】在反复朗读中品味语言美，体会艺术表现力;【情感态度与价值观】感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪;

2024年高中语文教师资格面试声声慢教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目标【知识与能力】1.了解作品包括的有关背景材料用于分析和了解作品;2.学习鉴赏诗歌的措施，积累鉴赏的经验;【过程与措施】在重复朗诵中品味语言美，体会艺术体现

2022年高中语文教师资格面试声声慢教案

高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目旳【知识与能力】1.理解作品波及旳有关背景材料用于分析和理解作品;2.学习鉴赏诗歌旳措施，积累鉴赏旳经验;【过程与措施】在反复朗诵中品味语言美，体会艺术体现