高中语文与尹师鲁第一书教学设计粤教版选修唐宋散文选读

《与尹师鲁第一书》教学目标：介绍宋散文大家欧阳修，并介绍其作品《与尹师鲁第一书》 教学方法：讲座形式，讨论。 教学课时：两课时 一、作者简介     见《六一居士传》。 二、基本解读  这是

高中语文 10 与尹师鲁第一书达标训练 粤教版选修《唐宋散文选读》

与尹师鲁第一书课时训练10　与尹师鲁第一书一、夯基训练1.对下列句子中加点词的意义和用法的理解,不正确的一项是(　　)A.以大暑,又无马,乃作此行以:介词,表原因,因,由于。B.方喜得作书以奉问以:连

高中语文 第三单元 第10课 与尹师鲁第一书练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

第10课 与尹师鲁第一书每个人的心中，都有一处痴情的景致，也许只是一朵安静的小花、一片温柔的落叶，更或是一轮皎洁的明月。我要说的这个人，是一位诗意的醉翁，我最珍惜、最仰望、最崇敬的你，唯一的你。你是一

高中语文 第10课《与尹师鲁第一书》课件 粤教版选修《唐宋散文选读》

- 与尹师鲁第一书 - 欧阳修 - 学习目标 - 1、掌握“以”“使”“见”“如”等词的意义和用法，及本文的词类活用、特殊句式

高中语文《与尹师鲁第一书》练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

《与尹师鲁第一书》一、基础考查1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)A．见绐(dài)　　惶迫(huānɡ)　　愚懦(rú)B．怪骇(hài) 诛死(zhū) 怨嗟(jié)C．欢戚(qì)

高中语文 10 与尹师鲁第一书课件 粤教版选修《唐宋散文选读》

- 10　与尹师鲁第一书 - 走进作品 - 基础练习 - 写作背景尹师鲁,即尹洙,欧阳修的挚友。一生怀才不遇,郁郁而终。宋仁宗

高中语文 3.10《与尹师鲁第一书》同步练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

与尹师鲁第一书“巫合之众”？《国学》2012年第7期刊有《报喜不报忧的代价》一文，说的是宋钦宗任用奇人郭京率军抗金的故事。其中写道：“这队伍里有卖狗皮膏药的和尚道士，有犯色戒犯贪戒的贪污犯与劳改犯，也

2015届高二语文粤教版选修唐宋散文选读课时作业3.10与尹师鲁第一书

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高中语文 第三单元 第10课 与尹师鲁第一书练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

第10课 与尹师鲁第一书每个人的心中，都有一处痴情的景致，也许只是一朵安静的小花、一片温柔的落叶，更或是一轮皎洁的明月。我要说的这个人，是一位诗意的醉翁，我最珍惜、最仰望、最崇敬的你，唯一的你。你是一

高中语文 3.10 与尹师鲁第一书课后知能检测 粤教版选修《唐宋散文选读》

【课堂新坐标】（教师用书）2014-2015学年高中语文 3.10 与尹师鲁第一书课后知能检测 粤教版选修《唐宋散文选读》INCLUDEPICTURE"课后知能检测.tif"一、基础巩固1．下列加点字

高中语文 第三单元 第10课 与尹师鲁第一书课件 粤教版选修《唐宋散文选读》

- 第三单元

高中语文 第10课《与尹师鲁第一书》课件 粤教版选修2《唐宋散文选读》(1)

- 与尹师鲁第一书 - 欧阳修 - 教学目标： 1、掌握“以”“使”“见”“如”等词的意义和用法，及本文的词类活用、特殊句式。 2、体会本文平淡