腾讯文库搜索-高中语文外国文学作品教学对策
高中外国文学开放式教学
高中外国文学开放式教学开放式教学,源于科恩1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”人本主义的教学理论模型,其注重从学生的学习角度出发,注重结合学生的学习兴趣进行引导教学,从而让
高中语文课堂外国文学教学有效实现
高中语文课堂外国文学教学有效实现 文学是由语言、思想、情感、意象、情境等等这些如同瓦砾片羽的细碎元素架构而成,无论怎样对文学进行改良,文学都是以同样的步骤“锻炼”出来,具有普遍性。这很容易让人忽
初中语文外国文学作品教学思考论文
初中语文外国文学作品教学思考论文 学生们认为课本中的外国作品,最吸引他们的是风格迥异的外国文化、时代背景,以及这样的文化、时代背景下所生发的事件,以及从中折射出思想内涵。篇幅冗长、隐晦高深的文章或
初中语文外国文学作品教学思考论文
初中语文外国文学作品教学思考论文 学生们认为课本中的外国作品,最吸引他们的是风格迥异的外国文化、时代背景,以及这样的文化、时代背景下所生发的 ___,以及从中折射出思想内涵。篇幅冗长、隐晦高深的文
高中语文外国文学作品人物形象鉴赏
高中语文外国文学作品人物形象鉴赏 摘 要:高中语文外国文学情节内容丰富,涉及各种文学、艺术理论,是培养学生思维创造力、想象力与审美情趣的重要题材。在文学作品创作过程中,作者通常都以人物形象塑
高中外国文学开放式教学论文
高中外国文学开放式教学论文 开放式教学,源于科恩1969年创立的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”人本主义的教学理论模型,其注重从学生的学习角度出发,注重结合学生的学习兴趣进展引导教
高中语文外国文学论文
高中语文外国文学论文 如学习小说《项链》一课时,学生可能很难理解国外森严的社会等级划分对人的心理上的影响,对马蒂尔德的行为也不能够理解,甚至会觉得她只是一个爱慕虚荣的女人,假设这样理解,学生的学习
高中语文课堂外国文学教学有效实现论文
高中语文课堂外国文学教学有效实现论文 文学是由语言、思想、情感、意象、情境等等这些如同瓦砾片羽的细碎元素架构而成,无论怎样对文学进展改进,文学都是以同样的步骤“锻炼”出来,具有普遍性。这很容易让人
初中语文外国文学作品教学策略论文
初中语文外国文学作品教学策略论文 外国文学作品,作为初中语文教材中的重要构成局部,是初中语文教学的重要内容,对进一步深化学生对外国文化的了解,帮助学生更好地解读外国文学作品,有着重要作用。关于初中
新课标背景下高中语文外国文学教学策略思考
新课标背景下高中语文外国文学教学策略思考 摘要:现在的高中语文教材改版幅度大,最新课
高中语文教材中外国文学作品审美教育研究的中期报告
高中语文教材中外国文学作品审美教育研究的中期报告本研究旨在分析高中语文教材中外国文学作品对学生审美教育的影响,并提出相关建议。一、研究背景: 中国高中语文教育旨在培养学生的人文素养,包括观察力、思考力
外国文学浅谈高职教育中的外国文学教学
浅谈高职教育中的外国文学教学 浅谈高职教育中的外国文学教学 赵亮许昌职业技术学院河南许昌摘要:本文通过对高职教育特点的分析,结合笔者几年来的教学实际,针对教学过程中出现的一些