高中语文我与地坛节选教案1粤敎版必修1

《我与地坛》教学设计教学目的： 一、抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。 二、熟读课文，解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。 三、通过学习，体味作者对亲情的独特感

高中语文我与地坛节选教案7粤教版必修1

《我与地坛》教案一、导入   人的生命异常脆弱，当病痛、残疾猝不及防地降临，命运残酷地捉弄，人的身体、心理、精神都陷入无尽的痛苦、无奈与无助之中。当史铁生以自己对世界独有的感觉、体悟、认知为基础，对

《我与地坛-》课件

- 《我与地坛》PPT课件 - contents - 目录 - 《我与地坛》简介作品内容解析我与地坛的感悟我与地坛的影响我与地

高中语文我与地坛节选教案5粤教版必修1

《我与地坛》教案教学目标： 1、明确生命的意义与价值，感受深切的母爱 2、揣摩恳切、深沉的语言 教学重点： 地坛、母亲给我的生命启示 教学方法：     师生讨论，领悟、鉴赏 教学过程：

高中语文我与地坛节选教案3粤教版必修1

我与地坛（节选）我与地坛●教学目标1、品味作者沉静、绵密、抒情的语言。2、学习、借鉴本文借景抒情、情景交融、饱含感情、充满哲理的写作方法。3、体会作者截瘫后十五年来生活中最重要的那些复杂难言的真切感受

高中语文我与地坛教案粤教版必修

【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。【教学重点、难点】1、体会作者笔下地坛宁静肃穆、

高中语文我与地坛节选教案4粤教版必修1

《我与地坛》教案一、自读要求： 1、理解、体味史铁生对“生命”的感悟。 2、把握文章的脉络线索。 3、品味作者沉静、绵密、抒情的语言。 二、教学设想： 本文是一篇自读课文，但难度又比较大，因

《我与地坛》教学设计—统编版高中语文必修上册

《我与地坛》教学设计【教学目标】.语言建构与运用：理解文中富有表现力的词语和优美句子的含义。.审美鉴赏与创造：赏析哲思抒情散文表达哲理、抒发情感所使用的艺术技巧。.思维提升与发展：了解作者和写作背景，

《我与地坛》实用课件

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粤教必修1高中语文我与地坛课件

- 命 运 - 贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬

2019-2020年高中语文《我与地坛 节选》教案1 粤敎版必修1

2019-2020年高中语文《我与地坛 节选》教案1 粤敎版必修1教学目的： 一、抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。 二、熟读课文，解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承

高中语文 3.12《我与地坛》教案 粤教版必修1

一、情境导入 (听音乐《命运交响曲》，大约2分钟)［导语设计］师：请同学们伴着《命运》交响曲，观看残奥会精彩画面，感受情境。　　　　　　　　　　　　 同学们，当贝多芬的《命运》交响曲骤然响起，当残奥会