腾讯文库搜索-高中语文教学论文信息技术与生物课程整合教学模式的探索与评价通用
数学心得之信息技术与高中语文课程整合
数学论文之信息技术与高中语文课程整合 摘要:信息技术与数学课程的整合就是在先进的教育思想和理论指导下把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进教师教学改革的工具。本文以笔者的教学实践为基础,阐述了笔者对
信息技术与课程整合教学模式与案例分析公开课获奖课件省赛课一等奖课件
- 信息技术与课程整合 ——教学模式与案例分析 - 主讲人:吴娟北京师范大学当代教育技术研究所电话:010-62023832 邮编:100875
如何进行信息技术与课程整合,优化课堂教学
如何进行信息技术与课程整合,优化课堂教学(2011-05-27 08:30:14) 标签: HYPERLINK "http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&k=%D4%
信息技术与体育课程整合探析论文
信息技术与体育课程整合探析论文摘 要:信息技术已经越来越多的应用到了教育教学领域中,为教育教学带来了一场新的革命。本文分析了信息技术与体育课程整合和传统体育教学利弊,阐述了信息技术在体育课程中整合的作
信息技术心得之运用信息技术与学科课程整合
信息技术论文之运用信息技术与学科课程整合 当前,随着信息时代的到来,信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响,它不仅大大提高了社会生产力和发展速度,而且它使人们的生活方式都发生了很大的变化。信息技
信息技术课程整合的两种模式论文
信息技术课程整合的两种模式论文信息技术课程整合的两种模式论文1.信息技术课程与单一学科的整合。即把某一学科的知识运用到信息技术课程当中,从学生已经熟悉的知识入手,让学生运用信息技术解决该学科的问题或者
信息技术与语文课程整合的教学设计
信息技术与语文课程整合的教学设计 ──人教版第十一册《长征》南海区松岗镇石碣小学 林科学一、教材内容分析《长征》是一首七言律诗,作者是毛泽东。这首诗对举世闻名的长征作了生动的描写和热情的歌颂。全诗共八
信息技术与数学课程整合的一点探索
信息技术与数学课程整合的一点探索 关键词:信息技术、数学课程、整合摘 ; 要:在信息技术与数学课题整合的过程之中,发挥信息技术与数学课程整合的优势,克服信息技术在数学教学中的不足,真正从数学教学规律
信息技术课程整合若干问题
浅析信息技术与课程整合存在的若干问题 摘要:随着实践和研究的深入,信息技术与具体课程的整合有了长足发展,以多媒体计算机为主的信息技术应用于课堂已成为广大教师的共识,信息技术与课程整合的理论、模式、层
信息技术与初中生物课程整合的教学设计案例
“信息技术与初中生物课程整合”的教学设计案例初中生物《营养物质》这节内容主要讲述了食物中含有的六大类营养物质,六大类营养物质对于人体的重要性和主要食物来源;以及如何选择和搭配食物,做到合理膳食。在这节
信息技术与高中化学课程整合的教学设计研究
江西师范大学硕士学位论文信息技术与高中化学课程整合的教学设计研究姓名:黄运柱申请学位级别:硕士专业:化学教育指导教师:黄振钟20070501摘要 实践与研究表明,信息技术与课程整合能有利于提高学科教学
小议在中职教学中信息技术与生物课程整合的优势
小议在中职教学中信息技术与生物课程整合的优势 【摘要】 当今社会,信息技术正不断改变着人们学习、思维的方式。我们在教育教学过程中,更不能墨守成规,应积极转变陈旧的教育观念和教学方法,将信息技术引