琵琶行并序教案[修改版]

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高中语文《琵琶行》导学案设计

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高中新课标《琵琶行》实用课件(修改版)

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高中语文《琵琶行》赏析

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《琵琶行并序》教学设计人教高中语文必修三

单元高中语文必修三第6课《琵琶行（并序）》讲授课时3课时主题1：感受悲剧美，感受人物命运的悲剧情 感。：2：鉴赏音乐美，领会运用多种手法描绘音 乐形象的写作特点。3：品味意境美，了解环境描写渲染气氛传

《琵琶行（并序）》教案 统编版高中语文必修上册

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高中语文《琵琶行》教学案例评析

制中语文《琵智行》教教事例评析《语文课程标准（实验稿）》在课程理念中，第一提出了 “全面提高学生语文修养”的教育理念。为了表现这一理念，新的语文课程标准提出了 “知识和能力、 过程和方法、感情 态度和

高中语文《琵琶行》教学设计三篇

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琵琶行5篇[修改版]

第一篇：琵琶行琵琶行知识目标：品味诗歌意境，把握作者的思想感情。 学习描写音乐的方法，领悟作者的艺术特色。理清全文脉络，分析结构特点。能力目标：培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。

琵琶行（5篇）[修改版]

第一篇：琵琶行琵琶行(白居易) 一、教学目标： 1、积累文学常识； 2、欣赏诗中运用描写音乐的语言； 3、品味意境，体味情感； 4、背诵课文。 二、教学重难点： 1、引导学生抓主旨句，结合诗人和琵琶女