高中语文第四单元第14课扬州慢习题鲁人版选修唐诗宋词选读

《扬州慢》一、基础巩固：1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.姜夔（kuí） 劲（jìng）敌 汗涔涔（cén） 强（ｑｉáｎｇ）弩之末B.狙（jū）击

高中语文 第四单元 第14课《扬州慢》教案 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

《扬州慢》【教学目标】1.有感情地朗诵《扬州慢》，抓住词眼，分析意象。 2.在全面了解词作内容的基础

高中语文第四单元第14课扬州慢教案鲁人版选修唐诗宋词选读

《扬州慢》【教学目标】1.有感情地朗诵《扬州慢》，抓住词眼，分析意象。 2.在全面了解词作内容的基础

高中语文 第四单元 第14课《扬州慢》习题 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

《扬州慢》一、基础巩固：1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.姜夔（kuí） 劲（jìng）敌 汗涔涔（cén） 强（ｑｉáｎｇ）弩之末B.狙（jū）击

高中语文 第14课扬州慢同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

14　扬州慢(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音有错的一组是 (　　)(6分)A．暮霭(ǎi)　　　　　 凝噎(yē)夜雪初霁(jì) 戍角(shù)B．怆然(chuà

高中语文 第四单元 南宋的乱世词心 14 姜夔 扬州慢（淮左名都）课件 鲁人版《选修唐诗宋词选读》

- - 14　姜夔　扬州慢(淮左名都) - 第四单元 南宋的乱世词心 - - 第四单元 南宋

高中语文14扬州慢导学案无答案鲁人版选修唐诗宋词选读

《扬州慢》学习目标 1、了解姜夔及其词风，培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力。2、理解本词对比、虚实结合、化用等写作手法。3、体会词中的“黍离之悲”，比较阅读，与辛弃疾《永遇乐》比较。。学习重点、

高中高中语文《扬州慢》课件 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

- 导入新课 - 月亮，这颗孤独的地球卫星，千百年来见证了人间的一切沧海桑田、悲欢离合，她已经成了人类永恒的朋友，情感寄托的对象。在中国，古往今来悲月颂月怀月的诗文真是不计其数，

高中语文《14 扬州慢》导学案（无答案）鲁人版选修《唐诗宋词选读》

《扬州慢》学习目标 1、了解姜夔及其词风，培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力。2、理解本词对比、虚实结合、化用等写作手法。3、体会词中的“黍离之悲”，比较阅读，与辛弃疾《永遇乐》比较。。学习重点、

高中语文《扬州慢 》同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

14　扬州慢(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音有错的一组是 (　　)(6分)A．暮霭(ǎi)　　　　　 凝噎(yē)夜雪初霁(jì) 戍角(shù)B．怆然(chuà

高中语文 第四单元 南宋的乱世词心 14 姜夔 扬州慢（淮左名都）学业分层测评 鲁人版选修《唐诗宋诗选读》

姜夔 扬州慢（淮左名都）eq \a\vs4\al([基础巩固层次（A）])1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)A．窥视(ɡuī)　　 感喟(kuì)舐犊情深(shì) 夜雪

高中语文《扬州慢 》知能优化演练精品练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

2015年高中语文《扬州慢 》知能优化演练精品练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》一、语段阅读 阅读下面这首词，完成1～4题。扬州慢姜　夔淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒