高中语文高二年级人教版《庖丁解牛》导学案

《庖丁解牛》导学案（太白县太白中学 王宁）学习目标：1.知识与能力：归纳掌握本课出现的重点文言文字词句以及本课出现的成语。2.过程与方法：通过合作探究，分析庖丁的解牛之道和文惠君的养生之道。3.情

庖丁解牛的导学案

第 四 单元 自主赏析《庖丁解牛》导学案编写人： 王玉英 一、学习目标知识与能力：读准字音，掌握课文中主要的实词、虚词的意义和特殊句式。方法与过程：学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法；情感

庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案教学目标：1、通过文本的研读，使学生理解一起事物都有它的客观规律，只要在实践中不断总结、积累，就能认识和掌握事物的规律，做到为人处世“游刃有余”。2、体会本文层次清晰，结构完整的特点

高中语文庖丁解牛导学案新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

《庖丁解牛》导学案【学习目标】1、掌握并积累文言词语知识。2、领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。3、感受散文形象，品味展示散文形象的文辞，把握塑造形象的方法。【知识积累】1、关

《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修)

《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 《庖丁解牛》导学案 (人教版高二选修) 学习目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、理解“庄子养生之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 学习

《庖丁解牛》导学案

《庖丁解牛》导学案 　　《庖丁解牛》导学案　　教学目标：　　1、积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。　　2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。　　3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实

《庖丁解牛》同步练习-统编版高中语文必修下册

《庖丁解牛》疏通文本+知识点整理+随堂练习一、疏通文本• 第1段原丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所喔，膝之所质，春然何然， 奏刀金然；莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经音》之会。・ ・ ・

《庖丁解牛》导学案

《庖丁解牛》导学案三维目标：知识与技能：读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音；掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法，掌握文言句式，翻译重点句子。过程与方法 ：质疑探究合作，探讨作品主旨。情感态度与

《庖丁解牛》导学案(教师版)

高一年级语文导学案（教师版）班级 姓名 使用时间 第 周课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间《庖丁解牛》 第1课时

统编版（2019）高中语文必修下册1.3庖丁解牛导学案

1. 3 庖丁解牛学习目标：积累文言基础知识，理解翻译词句。诵读课文，研读文本，理解寓言的寓意，从中领悟出为人处事的道理。学习重点：积累文言基础知识，理解翻译词句。学习难点：把握文章故事形象，理解寓言

《庖丁解牛》导学案课件(使用)

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学生版庖丁解牛导学案

《庖丁解牛》导学案班级： 姓名： 【学习目标】知识与能力：1、复习文学常识：庄子及《庄子》；积累文言实词、虚词、特殊句式。2、掌握“游刃有余”、