高中语文 相信未来课件 苏教版必修1

- 相 信 未 来 - 一、读准字音1.给下列单音字注音灰烬(　　) 曙光(　　) 轻蔑(　　) 脊骨(　　)睫毛(　　) 瞳孔(　　) 嘲讽(　　) 惆怅(

高中语文 相信未来课件 苏教版必修1

- 相 信 未 来 - 食 指 - 作者反复强调要“相信未来”，说明现实让人很失望，那是一个怎样的现实呢？说说你了解的“文革”

高中语文 《相信未来》课件 苏教版必修1

- 什么是诗? - 诗，更多的时候是一种青春的情怀。 - 25岁，海子，一个向往大海却永远无法走到大海的天才诗人，怀着爱，深情地歌唱着：“愿有情人

度高中语文《相信未来》课件 苏教版必修1

- * - 相信未来 - 学习目标 - 一、知识与技能 1、了解诗人食指及其诗歌创作。2、有感情地朗诵诗歌，理解朦胧诗的意

高中语文 1.1.2 相信未来课件 苏教版必修1

- 相信未来 - 背景助读 - 知识梳理 - 1966年,当时被称作“文化大革命”的红色风暴席卷神州大地。工厂停工,学校停课,

高中语文 第一专题 相信未来课件 苏教版必修1

- 　　同学们，你们因为种种的不如意灰心失望过吗？　　请来看看作家食指，他是以怎样的情怀来面对那颠狂的年代。在逆境中看到希望，在黑暗中找寻光明，在绝望中塑造未来。 - 　　永远看

高中语文 1.2《相信未来》课件 苏教版必修1

- 相信未来 - 食指 - 走进作者写作背景整体感知意象分析文本探究把握主旨小结 - 中间为作者食指

高中语文 1.2《相信未来》同步课件 苏教版必修1

- 讲故事 - 有三只小鸟被关在一个笼子里。小鸟甲很乐观，它每天都幻想着主人会在第二天的清晨将它放飞；小鸟乙很沮丧，它想：完了，我将在这方寸之笼中度过余生；小鸟丙知道主人不会轻易

高中语文 《相信未来》课件2 苏教版必修1

- 相信未来 - 食指 - 走进作者写作背景整体感知意象分析文本探究把握主旨小结 - 中间为作者食指

高中语文 1-1-2《相信未来》课件 苏教版必修1

- 相信未来 - 食指 - 走进作者写作背景整体感知意象分析文本探究把握主旨小结 - 中间为作者食指

高中语文相信未来课件 苏教 必修1

- 相 信 未 来 - 食指 - 但凡喜欢或读过中国当代诗歌的人，无一不知道诗人食指。有人说，食指是中国当代新诗第一人\“文革诗歌第一人”被

高中语文相信未来教案苏教版必修1

高中语文相信未来教案 教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问