高二语文林教头风雪山神庙

- 新课标人教版课件系列 - 《高中语文》必修5 - 1.1《林教头风雪山神庙》 - 1、能概括小说的情节。要求尽量

高二语文林教头风雪山神庙测试1附答案

《林教头风雪山神庙》练习题 一、基础知识1下列加点词的注音与解释有错的一项是( )A迤逦不想来到沧州：(ｙǐｌǐ)曲折连绵，文中指一路走去，绕来绕去的意思B我因恶了高太尉：(ě)厌恶。C

高二语文林教头风雪山神庙人教版知识精讲

高二语文《林教头风雪山神庙》人教版 【同步教育信息】一. 本周教学内容：《林教头风雪山神庙》二. 学习目的：1. 了解林冲由逆来顺受、 委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫

林教头风雪山神庙

- 林教头风雪山神庙 - 目录 - 林教头的背景和故事简介林教头在风雪山神庙的遭遇风雪山神庙的描写和象征意义林教头在风雪山神庙后的命运和影响总结和反

中学语文林教头风雪山神庙导学案

中学语文《林教头风雪山神庙》导学案　　教学目的： 　　1、 把握小说情节发展的脉络。 　　2、 准确把握林冲这一人物形象。 　　3、 了解环境描写的特点及作用，赏析课文中对“风雪”的描写。 

高二语文(林教头风雪山神庙)教案(1) 教案

《林教头风雪山神庙》教案 鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。 《林教头风雪 教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 山神庙》是

林教头风雪山神庙

-  - 施耐庵，元末明初的文学家，本名彦端，汉族，今江苏兴化人。博古通今，才华横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通，35岁曾中进士，后

[高一语文]林教头风雪山神庙

- 林教头风雪山神庙 - 施耐庵 - 金圣叹： - 明嘉靖《百川书志》：“《忠义水浒传》一百卷，

高三语文林教头风雪山神庙

- - - 大河向东流啊 天上的星星参北斗哇 咳咳参北斗哇 生死之交一碗酒哇 (不分贵贱一碗酒哇) 说走咱就走啊 你有我有全都有哇 咳咳全

高一语文林教头风雪山神庙

- 祝同学们学习愉快 - 林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场 - 教学目标 - 能够概括小说的

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林教头风雪山神庙　　浙江省江中学（324100）吴根华　　一、说教材　　我的课题是《林教头风雪神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的课文。　　首先

林教头风雪山神庙的语文教学案例评价与反思

评价与反思：林教头风雪山神庙的语文教学案例林教头是连州市一所小学的语文教师，也是该校语文组的组长。他在教学中常以“形神兼备”、“言之有物”为目标，为学生创造出积极的学习氛围，以培养学生的语文素养、思维