高二语文必修4《窦娥冤》教案

高二语文必修4《窦娥冤》教案高二语文必修4《窦娥冤》教案 第一学时：紧扣冤整体感知  第二学时：紧扣冤研读悲剧  第三学时：紧扣冤品读语言  一、介绍关汉卿： 

高二语文必修4《窦娥冤》教案

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高二语文课程中的《窦娥冤》教案设计

高二语文课程中的《窦娥冤》教案设计教案设计作为一部中国古代小说，《窦娥冤》描写了窦娥冤屈的悲惨经历，既反映了封建社会的黑暗面，也体现了人性的光辉。这部经典作品是高二语文课程中不可或缺的一部分，它既有文

关于《窦娥冤》高二语文教案设计

关于《窦娥冤》高二语文教案设计 　　1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识 　　2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和对抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想像、夸张的艺

以《窦娥冤》为例的高二语文教案设计

以《窦娥冤》为例的高二语文教案设计。本文主要就「以《窦娥冤》为例的高二语文教案设计」这一话题展开论述，以探讨如何有效地开展教学，提高学生的文学素养。一、教学目标《窦娥冤》是中国明代戏曲作品中的经典之作

《窦娥冤》语文教案

教案《窦娥冤》语文教案一、引言1.1作品背景《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作，讲述了窦娥被冤枉而死，后昭雪的故事。作品反映了当时社会的黑暗和不公，展现了窦娥的坚强和正义。1.2作品意义通过学习《

2022新人教版高二语文教案设计窦娥冤

2022新人教版高二语文教案设计：《窦娥冤》 　　教化贵在一个及字，重在一个小字，即使每天从小事抓起。下面是课件范文网小编为您举荐新人教版高二语文教案设计：《窦娥冤》。  　　一、教

人教版高二语文下册《窦娥冤》教案

人教版高二语文下册《窦娥冤》教案 人教版高二语文下册《窦娥冤》教案 　　导语：编写教案的繁简，一般是有经历的教师写得简单些，而新教师写得详细些。下面就由为大家带来人教版高二语文下册《窦娥冤》教案，欢迎

高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】

高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】 篇12、整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想象、夸张的艺术手法等。通过讨论、

用《窦娥冤》进行高二语文课程的教案设计

用《窦娥冤》进行高二语文课程的教案设计进行高二语文课程一、教学目标：理解《窦娥冤》的主要情节以及人物形象，掌握其主要思想。加深对于明代社会风貌以及文化底蕴的认识。掌握古典小说的阅读方法，提高阅读能力。

《窦娥冤》语文教案

《窦娥冤》语文教案 《窦娥冤》语文教案 　　1．【端正好】曲子表现了窦娥怎样的思想感情？ 　　2．在【滚绣球】曲中，窦娥质问了什么？痛陈了什么？否定了什么？（用原文回答） 　　3．【滚绣球】这支曲子又

【推】高二语文窦娥冤教案（汇总3篇）_文墨堂

【推】高二语文窦娥冤教案（汇总3篇）_文墨堂【推】高二语文窦娥冤教案（汇总3篇）_文墨堂 篇11.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。2.了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地