人教版高二语文第四册第一单元第一课窦娥冤教案

人教版 高二语文第四册第一单元第一课 窦娥冤 教案窦 娥 冤 关汉卿 教学重点: 1、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。 2(认识窦娥的刚烈性格和反抗精神

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案1.1 导入：《窦娥冤》是元代文学家关汉卿的代表作，通过讲述窦娥被冤枉的悲剧故事，反映了当时社会的黑暗和不公。1.2 作品背景：介绍元代社会的背景，关汉卿的生平和创作风格，以及

高一下册语文《窦娥冤》教案

高一下册语文《窦娥冤》教案高一下册语文《窦娥冤》教案 篇1教学设想：先使学生了解元杂剧的常识，再理清：赴法场、别蔡婆、立誓愿三场戏的情节结构，依次分析三场戏对塑造人物形象的意义与作用，最终总结窦娥形象

教案人教版高二语文下册《窦娥冤》练习题及答案

教案人教版高二语文下册《窦娥冤》练习题及答案知识点是否能够精确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验本人，下文为大家提供窦娥冤练习题及答案，大家能够通过做这些练习来检验一下本人 。一、根底知识1.以

高二语文下册第四单元窦娥冤同步练习

高二语文下册第四单元窦娥冤同步练习 　　导读：我们必须学好课本上的知识，加强习作训练;还要广泛阅读课外书物，积累并把它运用到实际行动中。下面是为大家搜集出来的有关于高二语文下册第四单元窦娥冤同步练习，

《窦娥冤》语文教案范文模板

《窦娥冤》语文教案范文模板一、教学目标：1.了解《窦娥冤》的作者、背景、主要事件及时代背景等基本情况；2.通过诵读、阅读、听讲，感知、学习和继承中华传统文化；3.培养学生批判性思维和鉴赏能力，提升语文

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 教学目标 1.了解元杂剧的有关常识 2.理清《窦娥冤》的情节结构弄清杂剧内容3.理解主人公窦娥的性格特征概括杂剧的主题4.分析体会元杂剧的语言特

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦

高二下册语文《窦娥冤》相关知识

高二下册语文《窦娥冤》相关知识 高二下册语文《窦娥冤》相关知识 　　对联：舞台小天地，天地大舞台 　　欣赏：这副对联明确地告诉我们，戏剧虽说是一门综合性的表演艺术，但从它产生的那一刻起，就是生活的真实

《窦娥冤》语文教案设计

教案设计是教师教授学生知识、传授技能并培养学生能力的重要方式之一。而语文教案设计作为基础教学内容的重要环节，必须要具备良好的思路、严密的结构和完善的操作步骤，才能够有效的引导学生掌握文学技能，理解文学

《窦娥冤》语文课程教案

在语文教学中，文学作品的教学是极其重要的一环。作为中华文化的瑰宝，戏曲是我们民族文化的重要组成部分之一。在戏曲剧目中，《窦娥冤》是备受广大人民喜爱的传统剧目之一。如果能够通过《窦娥冤》这部戏曲作品来促

高二语文下学期窦娥冤

- 学习目标 - 一 在初步了解剧情的基础上，把握主人公形象。 - 三 正确认识窦娥的反抗精神和封建吏治腐败 的黑暗现实。 -