双减高效课堂中学高效课堂教学模式研究课题结题报告

双减背景下中学高效课堂教学模式研究课题结题研究报告一、课题提出的背景“双减”是一场教育的重大转型，“减负”是为了 “增效”，这是一次革命性的教育大变革，是要重构我们 习以为常的传统教学模式。“双减”

高效课堂课题研究

一、基本情况课题名称《自主探究、打造小学语文高效课堂》教学研究负责人姓名许贺祥性别男民族汉出生年月1963年4  月 行政职务校长专业职务中学一级学历本科研究专长小学教育工作单位昌黎县昌黎镇第一中心小

高效课堂教学研究课题个人研究计划

高效课堂教学研究课题个人研究计划高效课堂教学研究课题个人研究计划高效课堂教学研究课题个人研究计划一、实施目的和意义：1、落实新课改理念。即落实新课改倡导的自主、合作、探究的学习方式。2、实现四个转变。

高效课堂课题研究

一、基本情况课题名称《自主探究、打造小学语文高效课堂》教学研究负责人姓名许贺祥性别男民族汉出生年月1963年4  月 行政职务校长专业职务中学一级学历本科研究专长小学教育工作单位昌黎县昌黎镇第一中心小

初中英语高效课堂课题研究

新课程背景下高中小班化教育有效、高效教学策略研究”课题申报书 课 题 名 称 新课程背景下高中小班化教育有效、高效教学策略研究课题组负责人 姚 伟 荣 课题所在单位 宜兴市汇文中学 填 表 日

高效课堂课题研究阶段总结

一、推进“3343”教学改革的基本情况1、在理论层面：在学期初由魏校长、李主任和我进行了高效课堂理论培训，导学案的编制与使用培训，通过网络学习了李校长对高效课堂的解读，加上后来5月份电子白板的使用等方

高效课堂教学研究课题个人研究计划

高效课堂教学研究课题个人研究方案 一、施行目的和意义：1、落实新课改理念.即落实

2021高效课堂课题研究报告

高效课堂课题研究报告 的课题研究目标在于如何高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得发展。对于这个课题研究你有什么总结呢?下面是由 ___的高效课堂课题研究，希望对您有用。 一、本课题研究的

高效课堂教学研究课题个人研究计划

高效课堂教学研究课题个人研究计划 一、实施目的和意义：1、落实新课改理念。即落实

双减背景下高效课堂教学实践研究课题总结结题报告

双减背景下高效课堂教学实践研究课题结题报告一、课题的提出国家为了切实提高学校育人水平，持续规范校外培训, 有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担, 印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作

高效课堂课题研究报告

高效课堂课题研究报告 　　的课题研究目标在于如何高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得开展。对于这个课题研究你有什么总结呢?下面是由学习啦的高效课堂课题研究，希望对您有用。 　　一、本课题研究的目

高效课堂行动研究课题方案

高效课堂行动研究课题方案 二、课题研究设计与论证报告（一）课题的核心概念及其界定高效课堂是指在课堂教学中，通过教师的精心设计，引领学生参与教学，积极主动的学习，在单位时间内（一般是一节课）高效率