腾讯文库搜索-高等数学下课程教案
高等数学课程思政案例教学实践
高等数学“课程思政”案例教学实践 吴烨摘 要:为有效地实现高等数学课程的德育功能,提高教学效果,文章结合案例教学的必要性,以“可分离变量方程”案例教学实践为例,分析了如何在高等数学课程教学中有效
高等数学课程总结
精选文库高等数学课程总结姓名:学号:班级:机械设计制造及其自动化指导老师:--精选文库2015 年 9 月我步入合肥学院,并在这里开始了我新的学习生涯。在这里一切都和高中有所不同,一切都变得陌生,新奇
高等数学课程作业答案
高等数学(1)课程作业_A1. (4分)图片201 INCLUDEPICTURE "http://otsstatic.chinaedu.net/ots/lzu/quesimages/EQS/1029
高等数学电子教案
第二节 数列的极限教学目的:使学生理解数列极限的定义及性质,并能用定义证明一些简单数列的极限。教学重点:数列极限的定义及性质。教学过程:一、复习数列的定义:定义:数列是定义在自然数集上的函数,记为,
《高等数学》标准教案
高等数学教 案课程名称 微积分初步 授课专业、班级 08工程造价 课程类型 专业基础课 课程学时数
成人高考专升本高等数学一试题及答案
普通高校专升本《高等数学》试卷得分阅卷人一、填空题:(只需在横线上直接写出答案,不必写出计算过程,本题共有8个小题,每一小题3分,共24分)1. 曲线 在 处的切线方程为
高等数学课程说明
《高等数学》课程说明一、课程性质、任务《高等数学》是高职院校相关专业的一门重要的基础课。通过教学,使学生掌握一元及多元微积分、常微分方程、级数等基础知识,学会用运动和变化的观点思考问题,拓展学生分析问
高等数学教案
肅高等数学教案罿第 1 次课羈学科膆高等数学(一)芃课题葿函 数蝿周次芇5莁时数膂2葿授课班级肄1202114蚄主要教学内容:薁1、集合与区间艿2、函数概念肆3、函数的几种特性袂4、反函数羁5、复合
高等数学下2007高等数学IIB及答案
所有试题的答案都要写在答题纸上2007高等数学(II)试题(B)一 填空(每小题3分,共15分)1 设 ,则 。2 方程 的满足的特解为__________________。3 曲线在 点的切线方程
高等数学课程标准
《高等数学》课程标准课程名称:《高等数学》课程分类:公共基础课建议学时:64(理论课学时数:58学时,实践课学时数:6学时)学 分:3.5学分适应对象:电子与计算机类专业、机电与汽车类专业、经济
高等数学优质课程报告
高等数学优质课程报告 高等数学是由人文学科与基础教学部数学教研室开设的一门理论课,主要授课对象是计算机专业本科学生。该课程负责人为李基诚教授,另有教授一人,讲师两人。一,教学队伍介绍李基诚教授19
高等数学课程描述
《高等数学》课程描述高等数学是工科类职业教育中的一门必修的重要基础课,为学习后继课程(如:工程数学等)和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。通过教学,一方面使学生掌握微积分、常微分方程等基本知识,能