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高考作文写作提升课堂：阐释概念间的关系写好事理性说明文

高考作文写作提升课堂：阐释概念间的关系写好事理性说明文一微型写作——阐释概念间的关系（一）文体解说概念是反映事物本质属性的思维形式，是逻辑思维的起点，又是组织文章的关键构件。 阐释概念是要将概念所反映

课堂高考作文写作提升课堂—漫画作文写作

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高考作文模拟写作：“有用”与“无用”导写及范文

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高考作文专题复习议论文的写作技巧(教学课件)

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高考作文写作备考：“责任与担当”主题写作素材及运用每个时代有每个时代的使命，每一代人有每i代人的责任。儿千年来，中华民族正是 靠着一代又一代人前赴后继、艰苦卓绝的奋斗，不屈服、勇担当的精神，凝聚成了坚

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高考作文模拟写作：“信息时代的语文生活”导写及范文

高考作文模拟写作：”信息时代的语文生活”导写及范文文题站在信息时代的制高点上，怎样体现我们的媒介素养，好好发声？拟题示 范：涵养媒介素质，发出最美和声提示：1、我们要成为新的传播科技的奴隶还是主人？2