成人高考专升本高等数学一试题及答案

普通高校专升本《高等数学》试卷得分阅卷人一、填空题：（只需在横线上直接写出答案，不必写出计算过程，本题共有8个小题，每一小题3分，共24分）1. 曲线 在 处的切线方程为

高职高等数学教学研究论文

高职高等数学教学研究论文 　　数学不仅仅是一门科学，更是一种文化。高等数学进入一门学科的程度，标志着这门学科成熟的程度，运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质的一个重要标志。高等数学教育在培养高素

高职高等数学教学几点思考

高职高等数学教学几点思考干国胜，冯兴山，范光（十堰职业技术学院 公共课部，湖北 十堰 442000）[摘要]　　高等数学是高等职业教育必不可少的基础课程。为了在“必需、够用”原则下较好完成高等数学教学

高职高等数学说课课件稿 获奖

- 高职教育中的《高等数学》 - 基础课部 数学教研组 - - 爵嗣舟塌钙闰打恶剥黍贷逐冕窄区泥瓮逮瞒霜练蛤干渡浴蹈恨榔燥庸苏竞高

高职高等数学分层教学的探索与实现

高职高等数学分层教学的探索与实现 摘要：生活中处处离不开数学，数学是我们生活中的重要基础。特别是在高等教育阶段，高数的学习直接影响到了其他专业课的学习。而高职院校在招生时，学生普遍基础薄弱、学习

高职“高等数学”课程体系刍探

高职“高等数学”课程体系刍探 　　摘要：在分析当前高职“高等数学”课程教学现状基础上，提出各高职院校要分专业构建高职“高等数学”课程体系，并就如何构建课程体系提出了一些参考意见。 　　关键词：课程体系

高职院校高等数学教学改革探析教育论文

高职院校高等数学教学改革探析教育论文 　　高等数学课程是高职高专各专业的一门重要的根底课，它在高职院校中教学的根本要求是：以应用为目的，以必须够用为度。它不仅为学生学习后续课程和解决实际问题提供了必不

高职高等数学教案设计

湄洲湾职业技术学院高等数学（理论）教案系 部： 基础部 任课教师： 蔡高明教师职称： 讲师 授课对象： 动漫142 　

高职高专高等数学课程改革实践分析

高职高专高等数学课程改革实践分析【摘要】经过一年的课程改革和教学实践，立足学校高职高专性质，本着重能力、重应用、求创新的总体思路，经过“实践―修改―实践”的过程，坚持“研讨―改革―实践―再研讨―修订―

关于高职院校高等数学教学改革

关于高职院校高等数学教学改革 　　论文摘要： 文章从高职及高职学生的现状和特点出发，从教学理念、教学方法和教学内容等方面提出了高等教学改革的根本思路。 　　论文关键词： 高职高等数学教学 现状 教学改

高职院校高等数学课程改革

高职院校高等数学课程改革摘 要 结合高职教育特点，从教学理念，教材，教学内容等方面，针对高职院校高等数学课程改革做综合分析与探讨。阐述公共基础科学的高等数学，应当依据新课标高职院校的人才培养需要，结合

高职生学习高等数学方法

高职生学习高等数学方法浅析【摘 要】 高职学生在高等数学的学习中应做到“学中问，问中学”；同时要以悟求学，通过思考理顺思路，总结规律，悟出道理；并且要学以致用，在解决实际问题的感悟中认识数学。【关键词