《鲁迅自传》 教案教学设计

《鲁迅自传》 教案教学设计 《鲁迅自传》 教案教学设计 初二语文：《鲁迅自传》 刘绍明 教学设想：引导学生学习《鲁迅自传》这篇人物传记、了解自传的写法，进而会写简单的自传。 教学目标：1、总体上理解课

鲁迅自传导学案及答案

5　鲁 迅 自 传设计：初一语文组 时间：2014-03-05 学案编号：2014C1005真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。学习目标1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果；2、

初一语文《鲁迅自传》教案公开课

初一语文《鲁迅自传》教案公开课 初一语文《鲁迅自传》教案公开课 　　(一)知识与技能 　　(1)了解传记这种文体及其特点。 　　(2)了解时代背景，理清文章思路。 　　(3)在整体感知课文的基础上，学

语文版七年级下册《鲁迅自传》导学案

语文版七年级下册《鲁迅自传》导学案 语文版七年级下册《鲁迅自传》导学案 9.鲁迅自传 【学习目标】1.了解鲁 迅的生平经历和主要创作成果。 2.掌握人物自传的一般写法。 3.学习鲁迅先生严肃的人生态度

读《鲁迅自传》有感450字

读《鲁迅自传》有感450字 　　先生的大半生是复杂坎坷的，《鲁迅自传》仅用千余字就浓缩了先生近50年的人生经历和写作成果，表现了先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生态度和深沉的爱国思想，为我

读《鲁迅自传》有感450字

读《鲁迅自传》有感450字 　　先生的大半生是复杂坎坷的，《鲁迅自传》仅用千余字就浓缩了先生近50年的人生经历和写作成果，表现了先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生态度和深沉的爱国思想，为我

《鲁迅自传》 教案教学设计

《鲁迅自传》教案教学设计《鲁迅自传》教案教学设计「篇一」教学要点：1、了解自传的写作特点。2、了解鲁迅生平，学习鲁迅为救国救民奋斗一生的精神。教学过程：一、了解自传的写作特点。1、自读“单元提示”2、

《鲁迅自传》 (语文版)

《鲁迅自传》 (语文版) 　　教学设想 　　鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些根本情况。但本文是一篇小结，写得较为简单，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一

语文版语文七下《鲁迅自传》

- 教学目的 1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。教学要点  教学要点  1．了解文中记录的鲁迅2．解读鲁迅精神。3．了解“小

2010鲁迅自传公开课教案及反思

公开课教案鲁 迅 自 传绥中县李家学校 王强仁2010.4.7鲁迅自传王强仁一、教学目标  （一）知识目标 1．了解人物传记的一般知识。 2．体会本文选材精要，叙述详略得当的特点。 （二）能力目

七年级语文鲁迅自传教案

七年级语文鲁迅自传教案　　、鲁迅自传授日期：　　年　　月　　日一、　　教学目标：1、掌握本的生字、解词。2、学习运用朴素平实而又蕴含深情的语言来写作。3、学习传记文体把握人物精神实质的写作方

初一下册语文教案：鲁迅自传

初一下册语文教案：鲁迅自传_初一下册体育教案 纸 船教学目标：1、学生能有感情地朗读诗歌并背诵下来；2、抓住重点词句，品尝诗歌的感情； 3、学习本诗后能有自己的情感体验并能说出自己的体