鲸教学设计_40

《鲸》教学设计 【学习目标】 1、学会本课11个生字，正确读写"捕获、倾斜、哺乳动物'等词。 2、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习抓住事物特点来表现事物，并

五年级语文《鲸》教学设计1

五年级语文《鲸》教学设计1 　　学习目标1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举

鲸教学设计_14

《鲸》教学设计 【教学设计的依据】 一、教材简析 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸

鲸教学设计5_1

《鲸》教学设计5 【教学设计的依据】 一、教材简析 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关

鲸教学设计方案范文

鲸教学设计方案范文 　　1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比拟、举例、比喻等说明方法。 　　2、培养学生热爱科学的兴趣。 　　师：同学们，刚刚大家在电视节目《动物世界》看到了什么（鲸

鲸说课设计 教案教学设计

鲸一说课设计教案教学设计《鲸》说课设计作者：田春光 转贴自：本站原创 点击数：88一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课 文学问性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性

鲸语文教学设计范文

鲸语文教学设计范文 　　1、学会本课的生字新词。 　　2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，初步了解列举数字、比拟、举例、比喻等说明方法。 　　3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。 　　领悟一些根本

鲸的教学设计及反思

鲸的教学设计及反思 　　1．学会本课11个生字，正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。 　　2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习 作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举数字等

22、《鲸》教学设计

22、《鲸》教学设计22、《鲸》教学设计教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培育学生 对科学探讨的爱好。2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领悟 “用详细数字”和“相比较

《鲸》教学设计

秋季期小学校本课程五年级上册语文导学案学校班别组别姓名课题9 鲸课时2编号51217【学习目标】.会读“鄂、鳍、滤” 3个生字，会写“鲸、哺”等10个生字，能正确读写“上颗、哺乳、 退化、垂直、经验、

《鲸》的教学设计方案

《鲸》的教学设计方案 《鲸》的教学设计方案 　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。教师可指导学生读书，画出描写鲸很大的有关数字，然后完成如下填空练习： 　　鲸是一种很大

鲸课文教学活动设计

鲸课文教学活动设计 　　１、用自己喜欢的方式读读单元导读，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课题