鲸语文教学教案设计

鲸语文教学教案设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。3、认识列数字、举例

人教版五上第九课《鲸》教学设计（精选优质公开课获奖教案教学设计15篇）

人教版五上第九课《鲸》教学设计（精选优质公开课获 奖教案教学设计15篇）2022-12-12人教版五上第九课《鲸》教学设计（精选15篇）人教版五上第九课《鲸》教学设计篇1教学目标. 了解鲸的形体，种类

《鲸》优质教学设计

《鲸》优质教学设计 《鲸》优质教学设计 　　依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 　　2、理解课文内容，学习作者抓

五上 鲸 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程五年级上册 第9课.课程标准通过语文学习使学生初步形成的综合语言运用能力，促进心智发 展，提高综合任何素养。教学内容 分析《鲸》是人教版第9册的一篇说明文。作者在

鲸第二课时教学设计

鲸第二课时教学设计 鲸第二课时教学设计1　　【教学目标】　　１、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　２、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　３、激发学生学科学、爱科学的感情，练习朗读课文。　　【教学

鲸第二课时教学设计_8

《鲸》第二课时教学设计 ​【教学目标】 1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 2、培养学生热爱科学的兴趣。 【教学重点】

鲸教学设计_23

《鲸》教学设计 ​【教材简析】 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之

《鲸》课堂教学设计

《鲸》课堂教学设计 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的

鲸教案设计优秀教案2021鲸教学设计一等奖优质课

鲸教案设计优秀教案2021 鲸教学设计一等奖优质课鲸并不属于鱼类,而是哺乳类， 鲸最后一次属于海洋的时候是鲸落。鲸落，而万物生。下面为大家带来鲸教案设计优秀教案2021，希望大家喜欢。一、教学目标【

鲸教学反思(15篇)

鲸教学反思(15篇) 鲸教学反思1（1167字）　　对教学进行反思，可以克服思维定势，使自己跟上时代的步伐，使自己走出“教书匠”的行列。反思是“教无定法”的要求，也是“做学者型”教师的内在要求。　　我

鲸教案教学设计_2

鲸 教案教学设计 lili 五年级 （一）教学要求： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．朗读课文，了解鲸的

鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者及工作单位曲周县第四疃校部  韩丽萍教材分析，《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上