《鲸》教学设计

《鲸》优秀教学设计 　　1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。 　　2、这篇

22鲸教学设计

22、《鲸》教学设计 22、《鲸》教学设计 教学目标： 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方

鲸课文教学教案设计

教案鲸课文教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入鲸的话题，激发学生的兴趣，引发学生对鲸的好奇心，为后续教学内容的展开做铺垫。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究鲸的特点和习性，培养

《鲸》教学教案设计

教案《鲸》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对鲸的兴趣，引发思考。1.1.1利用多媒体展示鲸的图片，让学生观察并发表自己的看法。1.1.2提出问题：“你们对鲸有什么了解？”，

鲸教案设计优秀教案2021鲸教学设计一等奖优质课

鲸教案设计优秀教案2021 鲸教学设计一等奖优质课鲸并不属于鱼类,而是哺乳类， 鲸最后一次属于海洋的时候是鲸落。鲸落，而万物生。下面为大家带来鲸教案设计优秀教案2021，希望大家喜欢。一、教学目标【

9鲸的教学设计

教学要求：1、 让学生了解有关鲸的知识；2、 体会作者的一些说明方法，并学习运用到自己的习作中去；3、 培养学生探究海洋动物的兴趣，加强他们自觉保护海洋动物的意识。教学准备：教学课件一、 谈话导入同学

教学设计《鲸》

《鲸》第二课时一、 教学目的： 1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性， 培养学生爱科学的兴趣。 2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、 培养学生的创新意识和实践能力。 4、 培养学生初步

鲸第二课时教学设计资料

《鲸》第二课时教学设计课　　题目9.鲸课型阅读备课时间 2016年9月12日上课时间　9月16日　年级（班级）　　五年二班课标要求与分析要求：1.用普通话正确流利有感情地朗读课文。（学习水平：独立完成

鲸教学设计13第二课时

《鲸》教学设计13第二课时 一、创设情境，走进"鲸'的世界 上节课，我们分组研究了鲸的特点，这节课，我们就来召开"科学新闻发布会'。老师来当主持人，每个学习就是一个"鲸研究专家组'，围绕

2024年鲸第二课时教学设计

2024年鲸第二课时教学设计 2024年鲸第二课时教学设计 1（1598字）　　【教学目标】　　１、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　２、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　３、激发学生学科学、爱

《鲸》第二教时的教学设计

《鲸》第二教时的教学设计 　　１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　２、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物

鲸教学设计_13

《鲸》教学设计 【教学目标】 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 2、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方法，并领会"举数字'和"作比较'