鲸教学设计及说课稿(共7篇)

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鲸教学设计及说课稿(共7篇)[修改版]

第一篇：鲸教学设计及说课稿(共7篇)篇一：鲸的教学设计说课及反思 《鲸》的说课设计一、 说教材 盾，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，

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鲸教学设计15篇

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小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育

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