鲸教学设计一等奖14篇

鲸教学设计一等奖14篇《鲸教学设计一等奖14篇》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！鲸教学设计一等奖第1篇　　　　指3～5名学生在上课前讲故事。　　点评：课前让学生自由

五上 鲸 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程五年级上册 第9课.课程标准通过语文学习使学生初步形成的综合语言运用能力，促进心智发 展，提高综合任何素养。教学内容 分析《鲸》是人教版第9册的一篇说明文。作者在

《鲸》优质教学设计

《鲸》优质教学设计 《鲸》优质教学设计 　　依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 　　2、理解课文内容，学习作者抓

部编版五年级上册习作例文：鲸名师精品教案教学设计

9《鲸》教学设计教 材 分 析《鲸》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇 常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方 面的知识。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形

鲸语文教学教案设计

鲸语文教学教案设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。3、认识列数字、举例

鲸第二课时教学设计

鲸第二课时教学设计 鲸第二课时教学设计1　　【教学目标】　　１、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　２、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　３、激发学生学科学、爱科学的感情，练习朗读课文。　　【教学

五年级上册鲸教学设计_1

五年级上册《鲸》教学设计 【寄语】五年级上册《鲸》教学设计是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧! 【学习

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《鲸》教学设计 ​【教材简析】 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之

人教版第九册《鲸》教学设计

人教版第九册《 鲸》教学设计【课标表述】          *能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。*学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。*在阅

鲸教案教学设计_2

鲸 教案教学设计 lili 五年级 （一）教学要求： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．朗读课文，了解鲸的

鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者及工作单位曲周县第四疃校部  韩丽萍教材分析，《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上

《鲸》课堂教学设计

《鲸》课堂教学设计 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的