鲸作文范文

鲸作文范文 我是生长在海洋里的动物。你们别看我长的很像鱼，其实我不是鱼类，我是哺乳动物。我们还可以分成两大类呢！一类是须鲸，一类是齿鲸，我属于须鲸。我不象齿鲸那样，有着锋利的牙齿，鼻孔里喷出来的气形成

《保护鲸类资源——《鲸》教案设计》

近年来，鲸类的保护成为了全球范围内大众热议的话题。毫无疑问，鲸类资源的保护意义重大，因为它们在维护海洋生态平衡、人类文化形态上具有不可替代的作用。人们可以通过多种方式参与鲸类保护工作，如提高公众意识、

鲸优秀教案范文

鲸优秀教案范文 教学目标： 1．学会本课7个生字能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断 2．朗读课文了解鲸的特点和生活习性认识列举数字、比较、举例、

鲸的资料作文范文

鲸的资料作文范文 关于鲸的资料作文 杀人鲸 虎鲸(杀人鲸)是海豚科中体型最大者。独特的墨鱼、雪白与灰色的斑纹，以及雄鲸的巨大背鳍非常容易辨认。然而，从远距离观察，雌鲸与幼鲸可能会与瑞氏海豚、伪虎鲸，甚

9鲸同步测试

9　鲸字词积累练一、认真拼读工整写。(9分)shànɡ è chuí zhí mù qián tuì huà

鲸第二课时教学设计9

《鲸》第二课时教学设计9 【教学目标】 １、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 ２、培养学生热爱科学的兴趣。 【教学重点】

鲸的说明文

鲸的说明文 鲸的说明文1　　大家好！我是一头活泼可爱的鲸鱼。或许是因为我们生活在海中，所以有很多人都不了解我们，说我是鱼类，事实上我们都是哺乳动物。我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有

鲸的自述想象作文

鲸的自述优秀想象作文 　　HELLO!我是一头小齿鲸，你们人类大都管我们鲸叫鲸鱼，为此我很不服气。因为我们鲸也是哺乳动物，我们的祖先在古代时也生活在陆地上。或来因为种种原因，时至今日，鲸才深居海洋。

五年级语文上册《鲸》同步练习题

五年级语文上册《鲸》同步练习题 五年级语文上册《鲸》同步练习题 　　bí kǒnɡ ɡuò lǜ qīnɡ xié fēnɡ lì 　　tāi shēnɡ pàn duàn bǔ rǔ shànɡ è

《探究鲸类智商——《鲸》教案设计》

鲸类是目前地球上最聪明的动物之一，它们拥有极高的智商，对于人类来说是一个充满神秘感的动物。在生物科学研究领域，也有越来越多的学者开始关注鲸类智商的探究。而《鲸》教案设计，也是帮助学生全面了解鲸类智商的

人教版语文鲸教学反思

人教版语文鲸教学反思 人教版语文鲸教学反思 《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点，种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程

《挖掘鲸类文化内涵——《鲸》教案设计》

本文旨在探讨教案设计如何挖掘鲸类文化内涵，以《鲸》教案设计为基础，结合鲸类文化的历史背景、文化内涵和价值观，从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行分析，旨在让教师更好地利用教案设计，传递鲸