《鸟岛》教案教学设计

《鸟岛》教案教学设计 　　教学要求： 　　1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步认识表示因果关系的两种句式。 　　2 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3 知道我国青海省西部鸟岛的

《鸟岛》教学反思范文

《鸟岛》教学反思范文 　　《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让学生从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。

《鸟岛》教学设计

《鸟岛》教学设计 《鸟岛》教学设计1（2544字）　　一、教学目标　　1、知识能力目标：　　(1)学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。　　(2)能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　(3)通过

关于鸟岛的教学设计

关于鸟岛的教学设计 　　1、能在不同的语境中正确认读本课生字岛、部、冻、陆、续、养、育、却、类；在田字格中正确书写并记忆部、冻、陆、养、育；借助字典理解岛的意思；通过找近义词理解养育；通过表演理解陆续

鸟岛教学说课稿范文

鸟岛教学说课稿范文 　　《鸟岛》是九年制义务教育小学语文第四册第七单元第十八课。这一个单元的课文属于“爱国篇”，主要教育学生热爱祖国，了解一些祖国的风光。本篇课文主要写了青海湖鸟岛春夏两季鸟类活泼的情

鸟岛教学设计的思考

《鸟岛》教学设计的思考　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：108【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】九年义务教育六年制小学语文第四册第十九《鸟岛》主要写了闻名中

鸟岛教学设计一

《鸟岛》教学设计一 一、导入：小朋友们，上节课我们已经初步学习了《鸟岛》这篇课文，课文中的词语，你们都掌握了吗？下面请同学们拿出你们的练习纸，完成老师给出了几道练习。 1、在正确的读音上

《鸟岛》教学设计（模板）

《鸟岛》教学设计 《鸟岛》教学设计1（2024字）　　教学目标：　　知识目标：　　学会本课生字词，理解由生字组成的词语。　　技能目标：　　（1）能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　（2）通过品读

《鸟岛》教学设计示例

《鸟岛》教学设计例如 　　1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步认识表示因果关系的两种句式。 　　2 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3 知道我国青海省西部鸟岛的特点，认识鸟是人

《鸟岛》教学设计

《鸟岛》教学设计 作者：ygr 发表时间：xx-4-29 阅读次数：539 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课12个生字和1个二类字。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛

《鸟岛》第二课时教学设计教学目标

?鸟岛？第二课时教学设计教学目标教学目标：情感目标:知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友， 从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，理解由绳子组成的词语。技能

鸟岛教学方案设计

鸟岛教学方案设计 　　青海湖鸟岛，是我国著名的旅游圣地之一，它位于青海省西宁市西部约130公里处，长约500米，宽约150米，栖息着十万余只各类留鸟，称赞为“鸟的世界，鸟的王国”。下面是为你带来的鸟岛