鸟语教案[修改版]

第一篇：鸟语教案《鸟语》第二课时 课时目标： 1、指导学生有感情的朗读课文并试着用“疏忽怠慢”、“倍感亲切”造句。 2、利用多媒体有效手段，提高学生说话写话能力。 3、学生能够理解课文内容，懂得鸟是人

鸟语教案+夏树娟[修改版]

第一篇：鸟语教案+夏树娟《鸟语》第二课时教学设计 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“疏忽”“倍感亲切”造句。 2、懂得鸟儿是人类的朋友，并激发学生热爱大自然、爱护鸟的感情。 教学

鸟语教案（全文5篇）[修改版]

第一篇：鸟语教案15、鸟语（第一课时教案） 沈亚娟 教学目标：1.学会本课生字的读音及书写。2.理解本课词语的意思并练习说话。3．正确地朗读课文，了解本文的大意。 教学过程： （一）、故事导入，激发情

鸟语1[修改版]

第一篇：鸟语1《鸟语》教学设计 院子小学 邵巧 教材说明 《鸟语》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的第一课。这篇课文生动而又细致地描述了“我”从小就爱鸟、经常与鸟儿交谈、与鸟儿建立了异常深厚的感情的

鸟语教学反思[修改版]

第一篇：鸟语教学反思《鸟语》教学反思 教师：张羽 《鸟语》是一篇文质兼美的散文，课文生动描述了“我”从小爱鸟，乐于与鸟儿接近、交谈，终于与鸟儿建立了深厚感情的情景，揭示了“我”在聆听鸟语中所获取的启示

四年级课文鸟语的教案范文大全[修改版]

第一篇：四年级课文鸟语的教案教学要求正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生

鸟语专题[修改版]

第一篇：鸟 语专题鸟语 （四下第15课第一课时） 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课生字词，结合上下文理解词义。会用“疏忽” 造句。 3、通过朗读感知课文思路，感受人鸟

鸟语教学设计（5篇）[修改版]

第一篇：鸟语教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理

记鸟语读后感[修改版]

第一篇：记鸟语读后感成长里的旧时光 ————读《雨季不再来》有感 这是我第一次看三毛的书。虽然我是第一次看，但我还是很喜欢三毛的写作风格，不像有些作家，写的文章都文绉绉的，三毛的文笔就像她的为人一样，

鸟语简案（五篇范例）[修改版]

第一篇：鸟语简案苏教版小学语文第八册 《鸟语》教学设计（第二课时） 邹区中心小学 储洁 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“疏忽”“倍感亲切”造句。 2、懂得鸟儿是人类的朋友，并激

七年级音乐上册第三单元八音和鸣(一)欢欣的日子空山鸟语教案(1)湘艺版[修改版]

第一篇：七年级音乐上册 第三单元 八音和鸣(一)欢欣的日子 空山鸟语教案(1) 湘艺版欢欣的日子 空山鸟语 1教学目标 1、知识与技能:在欣赏器乐作品的过程中,让学生进一步了解、感受琵琶、古筝、二胡等

鸟语教学设计（推荐5篇）[修改版]

第一篇：鸟语教学设计苏教版四年级下册《鸟语》教学设计 教学目标： 1.正确流利地朗读课文 2.学生互帮互助下，认识“冶、勤”等9个生字，并能正确美观书写，尤其是“嗓”字。只读不写一个二类字“矫”。通过