鸡兔同笼教学设计范文（通用6篇）

鸡兔同笼教学设计范文（通用6篇） 鸡兔同笼教学设计1（2128字）　　教学目标：　　1、在解决鸡兔同笼的活动中，通过列表枚举解决鸡兔的数量问题。　　2、在解决鸡兔同笼的活动中，通过列表尝试和不断调整的

小学课文鸡兔同笼教学设计

小学课文鸡兔同笼教学设计 　　鸡兔同笼，是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。小学课文鸡兔同笼教学设计，一起来看看。 　　按照我对教材的理解，和学生心理特

小学数学四年级下册鸡兔同笼教学设计

小学数学四年级下册鸡兔同笼教学设计 小学数学四年级下册鸡兔同笼教学设计 　　鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。接下来了人教版鸡兔同笼教学

二年级数学教学设计：鸡兔同笼

二年级数学教学设计：《鸡兔同笼》二年级数学教学设计：《鸡兔同笼》教学目标：1 、对日常生活中的现象进行观察和思考，引导学生从中发现特殊规律，使学生掌握用列表的方法来解决"鸡兔同笼"的问题。2 、从不同

数学鸡兔同笼优秀的教学设计范文

数学鸡兔同笼优秀的教学设计范文数学鸡兔同笼优秀的教学设计1教学目标：本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的`规律。在“鸡兔同笼”的活动中，通过列表枚举方法，解决鸡

《鸡兔同笼》教学设计2次微改常丽君

《鸡兔同笼》教学设计渭南市实验小学 常丽君教学内容北师大版小学数学五年级上册第99—100页。教材分析本节内容属于“数学好玩”板块。教材借助“鸡兔同笼”这个载体，设计了三个问题：“鸡兔同笼”化简题，

北师大《鸡兔同笼》教学设计

北师大版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》教学设计教学内容：鸡兔同笼问题（课本第99—100页的教学内容及练习。）教学目标：1、学会用假设的方法解答“鸡兔同笼”的问题，比较各种列举法的特点，并让学生体会怎

北师大《鸡兔同笼》教学设计

北师大版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》教学设计教学内容：鸡兔同笼问题（课本第99—100页的教学内容及练习。）教学目标：1、学会用假设的方法解答“鸡兔同笼”的问题，比较各种列举法的特点，并让学生体会怎

北师大《鸡兔同笼》教学设计

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鸡兔同笼教学课件

鸡兔同笼教学课件 　　“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题，分享了鸡兔同笼的教学课件，欢迎欣赏！ 　　本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特

四年级下册鸡兔同笼教学设计

《鸡兔同笼》教学设计教学内容2013人教版四年级数学下册第103－106页《鸡兔同笼》教学对象四年级教学时间2013.3.22执教教师查圣林单 位博望区新博中心学校一、教材分析：“数学广角”是人

四年级下册鸡兔同笼教学设计

《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】四年级下册教科书103-104页内容及相关练习。【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。解决这类问题的方法包括：列表法、假设