教案鸡兔同笼

玉泉苗店学校集体备课、观课议课活动记录作课老师： 上课时间:10月21日 听课老师：课题:鸡兔同笼教学目的：1．理解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的兴趣

《鸡兔同笼》ppt课件

- 　　一　　灯光下，一位白衣飘飘的女子，很投入地唱着王菲的成名歌曲《容易受伤的女人》，她忧郁的眼神，清丽的容颜，柔美而富有穿透力的歌声，吸引着在场所有人的目光。坐在评委席上的钟强目不转睛地注视着台上

鸡兔同笼问题五种基本公式和例题讲解鸡兔同笼应用题100道

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鸡兔同笼教案3篇

鸡兔同笼教案3篇鸡兔同笼教案篇1复习目标：通过复习进一步用假设法或列表法解决鸡兔同笼问题的解题思路。并能用不同的方法解决与鸡兔同笼有关的问题。复习重点：尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题，在尝试中培养学

鸡兔同笼教学设计

第七章 二元一次方程组３．鸡兔同笼成都七中育才学校（东区）　张文川、郭淼、王占娟一、 教材分析《鸡兔同笼》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第七章《二元一次方程组》第三节.本节安排1个课

四年级奥数鸡兔同笼题及答案-鸡与兔

四年级奥数(鸡兔同笼)题及答案-鸡与兔　　导语：小编今天为巨人的同学们带来的这道奥数题是关于鸡兔同笼的奥数试题，这这是一道简单的鸡兔同笼奥数题，希望同学们能够认真解答求出鸡兔的只数。　　鸡兔的总只数为

鸡兔同笼教材分析

《鸡兔同笼》教材分析《鸡兔同笼》是人教版六年级上册第112页～115页的知识。《鸡兔同笼》是人教版四年级下册第103页～107页的知识。 “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子

鸡兔同笼解题方法

一.笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 解题方法：1.猜测，列表法 2.假设法 3.解方程法 兔 0 1 2 3

鸡兔同笼（2）

- 9 数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼（2） - R·四年级数学下册 - 陶鸣绽畏劣恭或唉蹦和名泵伞缄光下鱼哩欲洞搔浦万亨衰里靛惕默鉴炳板鸡兔同笼（2）鸡兔同

鸡兔同笼应用题

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鸡兔同笼赛课教案

人教版四年级下册数学广角——《鸡兔同笼》教案【教学内容】：人教版新课程标准四年级下册第103页《数学广角》.【教材分析】：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材

鸡兔同笼课件

- 人教课标版六年级上册 执 教: 归仁中心小学 乔艳 - 鸡兔同笼 - 菇次稼炮根馋带年闯滋镐累弗跃躬腺琳邵