《鸡兔同笼》教学设计

《鸡兔同笼》教学设计赣州市南康区赞贤小学 廖玉芳教学内容：人教版实验教材小学数学四年级年级下册103-104页.教材简析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。鸡兔同

北师大版五年级数学上册《鸡兔同笼 4》

- 鸡兔同笼 - 北师大版五年级数学上册课件 - - 我们缝制鸡和兔共３只。 -

鸡兔同笼教学反思

鸡兔同笼教学反思鸡兔同笼问题是我国民间广为流传的数学趣题，原先是小学奥数学习的内容之一。现作 为数学教材内容《尝试与猜测》，对于我班大多数学生来说有比较大的难度，原因一，它原先 是奥数内容，奥数学习学

鸡兔同笼方程公式

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人教版四年级下册数学鸡兔同笼课件2

- 人教版四年级下册数学鸡兔同笼课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1

2024年鸡兔同笼教案

2024年鸡兔同笼教案 2024年鸡兔同笼教案1（3582字）　　教学目标：　　1.认识和了解“鸡兔同笼”问题，初步掌握解决问题的策略与方法，体会解决问题策略的多样性。　　2.经历解决问题的过程中，学

小学四年级数学下册鸡兔同笼-课件

- 小学四年级数学下册鸡兔同笼-课件 - 　　心理健康如同身体健康一样重要，只有身体健康而没有心理健康那不是真正的健康，人的心理特别是青少年学生的心理如果不健康，存在障碍，不仅影

四年级下册数学总复习(平均数与条形统计图、鸡兔同笼)[精选PPT课件]

- 2015新人教版四年级下册数学总复习 - 统计与概率及数学广角（平均数与条形统计图、鸡兔同笼） - 一、知识梳理 - 同学

听《鸡兔同笼》有感

听《鸡兔同笼》有感非常有幸能参加教育局举办的“周末大课堂”，有幸聆听了卞祥老师的课，卞老师这次上的是六年级的《鸡兔同笼》。“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学问题，最早出现在《孙子算经》中。教材在

2023年鸡兔同笼教案

2023年鸡兔同笼教案 2023年鸡兔同笼教案1　　教学目标：　　1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。　　2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方法的一般性。　　3、

2024年鸡兔同笼教案

2024年鸡兔同笼教案 2024年鸡兔同笼教案1（3854字）　　教学目标：　　（一）知识技能　　1、使学生初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题，了解与此有关的数学史，感受我国传统的数学文化。　　2、使学生

鸡兔同笼教学设计模板

鸡兔同笼教学设计模板 鸡兔同笼教学设计模板 　　《鸡兔同笼》问题教学有必须的难度,课前我对我班的学生进展了了解。下面是收集的鸡兔同笼教学设计，欢迎阅读参考！ 　　1、知识与技能 　　初步认识鸡兔同笼的