鸬鹚的语文教学反思

鸬鹚的语文教学反思 鸬鹚的语文教学反思 　　尽管身处江南鱼米之乡，但《鸬鹚》一文所描绘的宁静优美的画面目前我们这儿是无法欣赏到的。孩子们也从没人见过真正的鸬鹚，上课文之前，即使是鸬鹚的图画，好多同学也

鸬鹚的语文教学反思

鸬鹚的语文教学反思 鸬鹚的语文教学反思 　　尽管身处江南鱼米之乡，但《鸬鹚》一文所描绘的宁静优美的画面目前我们这儿是无法欣赏到的。孩子们也从没人见过真正的鸬鹚，上课文之前，即使是鸬鹚的图画，好多同学也

《鸬鹚》教学反思

《鸬鹚》教学反思 　　《鸬鹚》通过描绘了渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过，向我们展示了夕阳图、捕鱼图，归来图三幅画面，表现了江南水乡人们无忧无虑、悠悠自得的美好生活情趣，以下是给大家的《鸬鹚》教学反思，喜欢的过

鸬鹚教学反思范文

鸬鹚教学反思范文 　　今天学习的是《鸬鹚》一课，这是郑振铎先生一篇散文的节选。文章很美，作者着墨不多，但江南水乡那恬淡、悠然、动静有致的生活情趣跃然纸上。如诗如画的文字，情景交融的配音配乐录像让我和我

语文课文鸬鹚教学设计

语文课文鸬鹚教学设计 　　1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。 　　2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。 　　3、通过学生自主读书，注意作者是怎样观察

语文《鸬鹚》教学设计

语文《鸬鹚》教学设计 　　1、能借助重点词句背诵局部。 　　2、运用比拟的方法，感悟课文的语言特点。 　　3、有感情朗读课文，体会水乡的优美风光和渔夫捕鱼的乐趣。 　　1、导入新课 　　这节课我们继续

语文《鸬鹚》教学方案设计

语文《鸬鹚》教学方案设计 　　1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美风光和渔民捕鱼的乐趣。 　　2、学会本课的9个生字，理解5个新词语的意思，用不着“像……似的”“恢复”造句。 　　3、抓住重点词语，理

小学语文三年级教学建议鸬鹚的美感

小学语文三年级教学建议——《鸬鹚》的美感　　《鸬鹚》这篇看图学文，以诗一般的语言，错落有致的结构，为我们勾画了一幅精彩的鸬鹚捕鱼图，读来给人以美的感染，美的享受。　　（一）环境的恬静美　　课文第一段为

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之五 　　教学要求　　1.使学生了解渔人在美丽幽静的湖面上，指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的思想情趣。　　2.学习作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之三

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之三 　　教学目标：1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。3、通过学生自主读

小学三年级语文教案——《鸬鹚》教学设计

小学三年级语文教案——《鸬鹚》教学(jiāo xué)设计 　　教学(jiāo xué)目标：　　1．能借助重点(zhòngdiǎn)词句背诵第1自然段。　　2能说出课文(kèwén)第1自然段写

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之三

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之三 　　教学目标：　　1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。　　2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。　　3、