鸿门宴优秀教学设计

鸿门宴优秀教学设计 　　在进展鸿门宴的教学时，应该如何进展教学更好呢？下面就和一起来看看吧。 　　1.掌握相关文言常识; 　　2.了解鸿门宴过程; 　　3.学习通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写

鸿门宴教学设计之四

《鸿门宴》教学设计之四 教学目标1.了解对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结"因、如、举、谢、意'五个多义词的义项；了解"此也（耳）'"何以'

高一语文《鸿门宴》教学设计

《鸿门宴》教学设计［教学目标】（-）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。3、体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言

历史名将传：鸿门宴教案教学设计

鸿门宴教案是中国古代历史上的一件著名事件，发生在汉朝时期，由于涉及到许多历史名将的智谋和胆略，因此一直以来备受人们关注和学习。作为教育工作者，我们可以通过鸿门宴教案的教学，让学生更加深入地了解中国古代

《鸿门宴》 教学设计

教学设计方案课程《鸿门宴》课程标准阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。能借助注释和工具书，理解词句含 义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意 义或用法，注重在阅读实践中举一

鸿门宴教学设计[修改版]

第一篇：鸿门宴教学设计教学目的：１．了解文中所写人物的性格特点，注意人物个性化的语言、行动，学习作者运用对照的方法和在矛盾中写人的表现手法；２．认识鸿门宴这一斗争的性质，注意本文情节起伏的结构特点，正

《鸿门宴》 (2) 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《鸿门宴》课程标准2011年新课标教学内容 分析人物语言生动；人物形象鲜明；情节一波三折；文言知识教学目标1、掌握相关文言常识。2、了解鸿门宴过程。3.学习通过人

《鸿门宴》 教学设计

《鸿门宴》 教学设计 《鸿门宴》 教学设计 　　秦末年，天下大乱。乱世里出现了刘邦和项羽两位英雄豪杰。项羽自己为霸王，刘邦斩蛇起义。两人结拜为兄弟，并约定 “先入咸阳，册封秦王”，而霸王比刘邦慢了一步

《鸿门宴》优秀教学设计(共10页)

《鸿门宴》教学设计一、背景介绍 　　理科学生对文学作品中展现的人性中的矛盾、多面往往不会有深刻、全面的认识。《鸿门宴》作为一篇高中重点课文，充满了力量之美、智慧之美、人性的复杂之美，深受学生的喜爱。本

《鸿门宴》说课稿2 教案教学设计

《鸿门宴》说课稿2 教案教学设计 《鸿门宴》说课稿2 教案教学设计 我今天说课的课文是《鸿门宴》。 一、本课教学目的和重点难点的设计 鲁迅先生曾把司马迁的《史记》评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，节选

鸿门宴教案和教学设计

鸿门宴教案和教学设计 　　 　　引导语：后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。以下是推荐给大家的鸿门宴教案和教学设计，欢迎阅读! 　　 　　《鸿门宴》教案 　　 　　教学目标 　　 　　1.了解

鸿门宴教案和教学设计

鸿门宴教案和教学设计 　　引导语：后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。以下是推荐给大家的鸿门宴和，欢送阅读! 　　教学目标 　　1.了解作者对项羽悲剧性格的提醒，体会人物的性格特点在其政治、军