《鸿门宴》原创教学设计（四课时）

《鸿门宴》原创教学设计（四课时） 《鸿门宴》原创教学设计（四课时） 　　1、 掌握《史记》一书的体例、别名、作者。 　　2、 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 　　3

《鸿门宴》教学录像观后感

《鸿门宴》教学录像观后感观看《鸿门宴》这个教学录像之后，我深深地被这部历史片所吸引和震撼。影片以古代中国历史上一段重大事件——鸿门宴为线索，展示出了国家政治背景、历史人物的复杂性以及智慧与勇气的较量，

统编版（2019）高中语文必修下册3鸿门宴教学设计

3鸿门宴教学目标：了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。教学重点：项羽的性格特征及把人物放在激烈

《鸿门宴》教学反思范文

《鸿门宴》教学反思范文　　《鸿门宴》是《史记》中的一篇文言文！下面小编为大家介绍《鸿门宴》教学反思，希望能帮到大家！　　《鸿门宴》教学反思1　　教学过程其实是教师知识细雨向学生无声倾注的过程，在《鸿门

高中一年级《鸿门宴》 教学设计示例(一)

高中一年级《鸿门宴》 教学设计例如(一) 教学目的 一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习作者把人物放在剧烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性

2021年《鸿门宴》教案5 教案教学设计

《鸿门宴》教案5 教案教学设计 《鸿门宴》教案5 教案教学设计 教学目标 1、掌握《史记》一书的体例、别名、 ___以及《 ___四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通

高中一年级《鸿门宴》 教学设计示例(一)

中学一年级《鸿门宴》教学设计示例（一）教学目的、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，相识这一斗争的性 质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的冲突斗争中，通过人物的语 言、行动展示人物特性特征的

《鸿门宴》教案(人教版高一必修教学设计)

《鸿门宴》教案(人教版高一必修教学设计) 《鸿门宴》教案(人教版高一必修教学设计) （一）教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法。 （2）了解《史记》和司马迁

《鸿门宴》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

引导学生的思维走向深入-《鸿门宴》第三课时教学设计教学目标：1.恰当设计问题，引导学生的思维走向深入。.运用历史唯物主义观点公正客观地评价人物形象。.理解对项羽悲剧性格命运的揭示。教学重点：1.运用历

2021年高中语文必修一《鸿门宴》教学设计

高中语文必修一《鸿门宴》教学设计 高中语文必修一《鸿门宴》教学设计 　　1.了解 ___对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其 ___、军事生涯众所起的重要作用。 　　2.归纳总结“因、如、举、

2021年鸿门宴(网友来稿) 教案教学设计

鸿门宴(网友来稿) 教案教学设计 鸿门宴(网友来稿) 教案教学设计 草木 司马迁 教学目的 一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习 ___把人物放在激烈的

《鸿门宴》 教案教学设计(人教版高一上册)

《鸿门宴》 教案教学设计(人教版高一上册) 《鸿门宴》 教案教学设计(人教版高一上册) 教学目标： 1、学习在矛盾斗争中刻画人物的方法。注意个性化语言及对照手法的运用。 2、了解课文中词类活用、成分省