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鹬蚌相争寓言教学反思

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鹬蚌相争读后感100字

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鹬蚌相争教学反思

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鹬蚌相争扩写作文

《鹬蚌相争》扩写作文《鹬蚌相争》扩写作文在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的《鹬蚌相争》扩写作

27鹬蚌相争1

- 西师大版五年级语文上册第七单元 - - 五(一)班 陈幸 - 导学提纲 - 用自己喜欢的方式读

《鹬蚌相争》教学反思

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课文《鹬蚌相争》教案

教案课文《鹬蚌相争》教案一、引言1.1简介《鹬蚌相争》的故事背景和意义《鹬蚌相争》是一则中国古代寓言故事,讲述了一只鹬和一只蚌相互争斗,被渔翁趁机捕获的故事。这个故事传达了团结合作、相互谦让的重要性

《鹬蚌相争》教学设计

《鹬蚌相争》教学设计 《鹬蚌相争》教学设计三 东泉镇高田小学 黄恩成 设计理念: 《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特

寓言鹬蚌相争读后感

寓言鹬蚌相争读后感 寓言鹬蚌相争读后感   寓言<<鹬蚌相争>>的故事中,鹬为了吃蚌,把嘴伸到蚌壳里去啄肉.然后被蚌用壳夹住了嘴不放,最后被渔翁一起捉住了.读了这篇寓言,我为鹬和蚌感到悲哀.因为鹬和蚌

鹬蚌相争的续写作文

鹬蚌相争的续写作文   后来,鹬和蚌被捉回了渔翁的家之后,懊悔极了,蚌说:“都怪你来啄我,要不,我们怎么会被捉!”鹬生气地说“哼,谁让你来夹我,不然,我们才不会惨到这个地步。”   他们一直在吵个不停

《鹬蚌相争》课件

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鹬蚌相争教学反思

鹬蚌相争教学反思 鹬蚌相争教学反思1(926字)  鹬蚌相争是一篇文言文寓言故事,__虽然语言精练,篇幅短小,但蕴含的哲理却非常深刻。由于文言文语言理解起来有一定困难,而故事也离孩子的生活比较远,因此