腾讯文库搜索-麻雀四年级评课稿(共3页)
《麻雀》的评课稿
《麻雀》的评课稿 老师上的《麻雀》一课,是俄国大作家屠格涅夫的一篇散文,文中表达了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。张老师充分挖掘了教材中的情感教育,将三维
麻雀教学设计
《麻雀》说课设计教材分析:《麻雀》是部编版四年级上册第五单元的一篇课文,出自19世 纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的 猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人
小学语文《麻雀》课件上课
- 小学语文《麻雀》课件上课 - 目录 - 教学目标教学内容教学方法教学过程教学评价 - 01
麻雀四年级评课稿
《麻雀》评课稿 -----评松林小学孙曼丽老师《麻雀》《麻雀》是四年级语文上册的一篇课文。文中叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身的保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。这节课充分体现了新的
四年级语文上册教案-《麻雀》第二课时教学设计
四年级语文上册教案——《麻雀》第二课时教学设计 《麻雀》第二课时教学设计设计理念:《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵
四年级语文《麻雀》评课稿_1
四年级语文《麻雀》评课稿 四年级语文《麻雀》评课稿 各位老师: 大家下午好! 今天是我第4次听柳碧老师执教《麻雀》这一课,当我前两次在听柳老师上课时,我的头脑中总会不时
四年级语文《麻雀》评课稿
一线穿珠,串出母爱——评李老师执教的《麻雀》听着李老师的课, 我想到了郑板桥 《题兰竹册页》 中的一句“何曾粉黛去争妍”。戴老师的授课语言不施“粉黛”,更不与“争妍”,看似朴实的语言,实则是经过精雕细
四年级语文《麻雀》评课稿
一线穿珠,串出母爱——评李老师执教的《麻雀》听着李老师的课,我想到了郑板桥《题兰竹册页》中的一句“何曾粉黛去争妍”。戴老师的授课语言不施“粉黛”,更不与“争妍”,看似朴实的语言,实则是经过精雕细琢的艺
麻雀教学设计(3篇)
麻雀教学设计(精选3篇) 麻雀教学设计(精选3篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是收集
四年级上册《麻雀》集体备课
部编版四年级语文上册《麻雀》集体备课 学科语 文班级四主持人主备人时间2019年10月17日地点语文办公室参与人员 备课中心问题《麻雀》教学设计(初案)教材分析:《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀
优质课比赛部编版四年级语文上册《16麻雀》教学设计
优质课比赛部编版四年级语文上册《16麻雀》教学设计麻雀(部编版小学语文四年级上册第16课)教材分析:教学目标:教学准备:1.学生熟读课文,准备好语文课堂作业本。2.教师准备好多媒体课件,实物投影或互动
四年级语文《麻雀》评课稿
四年级语文《麻雀》评课稿 《麻雀》这篇课文是由一位特级老师所教学的,听完了课之后,说说自己的感触。 第一,教师的神态、肢体动作和语言声调的各个方面都展现得比较好,给学生以