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黄河的主人教案范文
黄河的主人教案范文 1正确读写和理解以下词语：湍急、阅读、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。 2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3结合编者的批
《黄河的主人》教案范文
《黄河的主人》教案范文 1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的英勇、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。 2、在朗读感悟、想象、表达中进步学生的语文素养。 导入 ：通过上节课的学习，我
《黄河的主人》教案范文
《黄河的主人》教案范文 教学目标： 1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。 2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。
课文《黄河的主人》教案范文
课文《黄河的主人》教案范文 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 3、能正确流利有感情地朗读课文。 4、
黄河的主人教案范文
黄河的主人教案范文 1正确读写和理解以下词语：湍急、阅读、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。 2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的局部。 3结合编者的批
课文《黄河的主人》教案范文
课文《黄河的主人》教案范文 教学目标： 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 3
《黄河的主人》教案二：探索黄河文化
《黄河的主人》教案二：探索黄河文化黄河，中国的母亲河，是中华民族近五千年历史发展的见证和内容，也是中华民族文化的重要源泉和灵感之源。《黄河的主人》教案二就是为了让学生更深入地了解和探索黄河文化而设计的
《黄河的主人》教案设计范文
《黄河的主人》教案设计范文 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着英勇、智慧机敏，就能战胜困难险阻的道理。 1、黄河的主人是谁？ 板书：艄公
语文《黄河的主人》教案范文
语文《黄河的主人》教案范文 苏教版实验本教材第九册五年级（上） 本文是一篇极富人文气息的文章，通过对艄公在黄河上驾驭羊皮筏子的描写来反映出的英勇和智慧、镇静和机敏，也通过乘客在乘坐羊皮筏子时的
语文《黄河的主人》教案范文
语文《黄河的主人》教案范文 教材说明： 苏教版实验本教材第九册五年级（上） 教材分析： 本文是一篇极富人文气息的文章通过对艄公在黄河上驾驭羊皮筏子的描写来反映出
《黄河的主人》优秀教案设计范文
《黄河的主人》优秀教案设计范文 《黄河的主人》优秀教案设计范文 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 3、能
《黄河的主人》教案一
《黄河的主人》教案一教学目标：1、学会本课的生字词，会用尝试提心吊胆造句。2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》，
