黄河的主人

黄河的主人教学目标： 　　1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 　　3、能正确流利有感情地朗读课文。 　　4

31黄河的主人

31、黄河的主人 教学目标：　　1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。　　3、能正确流利有感情地朗读课文。　　4、能独立

苏教版小学四年级语文黄河的主人说课稿

苏教版小学四年级语文黄河的主人说课稿教材解读：《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册中的一篇含义深刻、震撼人心的优美散文。课 文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢

【实用模板】2023黄河的主人说课稿

2023黄河的主人说课稿 2023黄河的主人说课稿1　　尊敬的各位评委，大家好，今天我说课的题目是《黄河的主人》。　　《黄河的主人》是小学语文国标本第八册的一篇课文，它描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏

四年级《黄河的主人》第二课时说课稿

四年级《黄河的主人》第二课时说课稿　　　　四年级《黄河的主人》第二课时说课稿　　　　一、说教材　　《黄河的主人》原名《羊皮筏子》，是我国著名作家袁鹰写的一篇叙事散文，语言优美，字里行间散

2023年《黄河的主人》教学反思15篇

2023年《黄河的主人》教学反思15篇 《黄河的主人》教学反思1　　今天，我们学习了《黄河的主人》。讲完课文后，我指着课题问同学们：“黄河的主人是谁？为什么？”学生或用书上的语句来回答，或用自己的话来

黄河的主人详案

《黄河的主人》详案 　　一、回顾文本，设疑到导入　　1、今天我们继续学习《黄河的主人》　　2、课文已经读过了，黄河的主人就是？（板书：艄公）艄公就是mdash;mdash;　　师：（提出大问题）艄

《黄河的主人》教案一

《黄河的主人》教案一教学目标：1、学会本课的生字词，会用尝试提心吊胆造句。2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》，

黄河的主人_1

黄河的主人 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。 2、掌握课文中的6个生字，理解由生字组成的词语。会用提心吊胆、尝试造句。 3、在朗读中感受黄河风浪的险

苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿

苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿 苏教版语文四年级下册《黄河的主人》说课稿 　　《黄河的主人》是苏教版第八册教材中的一篇讲读课文。作家袁鹰在文中写了自己在黄河上所见到的有关景象：艄公在滚滚的黄

《黄河的主人》读后感三篇

《黄河的主人》读后感三篇 《黄河的主人》读后感三篇 　　你知道吗？黄河是中国的第几大河？我告诉你吧！ 　　黄河是中国的第2大河，他流域面积约为75.2万平方米，河口年平均流量居然高达1500立方米/秒

苏教版小学语文第八册《黄河的主人》说课稿

苏教版小学语文第八册《黄河的主人》说课稿 　　《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册中的一篇含义深刻、震撼人心的优美散文。课文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、