七年级语文下册 第二单元 第5课 黄河颂教学反思 新人教版

《黄河颂》教学反思诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语

顶岗实习支教心得体会《语文朗诵课的教学反思-以《黄河颂》为例 》

语文朗诵课的教学反思一一以《黄河颂》为例关于要不要在公开课的时候讲《黄河颂》我纠结了很久，因为这 节课没有太多的情节，主要的就是朗读，后来问过薛老师之后，薛老 师说这节课可以讲成一节朗读为主的公开课。

理解诗歌黄河颂象征手法 初中七年级语文下册教案教学设计教学反思 人教版

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》教师姓名 杨援之 单位名称 贵阳市中天中学 填写时间 2020.7.28 学科 语文 年级/册 七年级 教材版本 人教版 课题名

黄河颂教学实录与反思

《黄河颂》教学实录与反思有关《黄河颂》教学实录与反思【教学理念】生活的内涵有多深，语文的内涵就有多深;生活的外延有多宽，语文的外延也就有多宽。语文教学应当体现实践性这一学科特点。同时语文学习又是个性化

黄河颂教学优秀反思通用5篇

《黄河颂》教学优秀反思（通用5篇） 《黄河颂》教学优秀反思1 前一周上了《黄河颂》这篇课文，感觉效果还不错。在教学设计时，我有意识地在其中突出了朗读指导，因为这节课教学重点之一就是有感情

《黄河颂》教学设计及反思

《黄河颂》教学设计及反思 《黄河颂》是一首歌颂黄河的英雄气魄和民族精神的诗歌。作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。下面是

第5课黄河颂同步练习题ab卷（含解析）人教版语文七年级下册教学反思设计教案学案说课稿

人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷第5课黄河颂A卷基础篇下列加点字注音完全正确的一项是（）A.山巅(did n)劈开(pl )B.发源(yuan)浊流(zhii)C・屏障(ping )

黄河颂的课堂教学反思

黄河颂的课堂教学反思 　　黄河颂歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。下面是想跟大家提供的黄河颂的课堂教学反思，欢送大家浏览。 　　《黄河颂》是一首歌颂黄河的英雄气魄和民族伟大精神的诗

黄河颂教学设计及反思

黄河颂教学设计及反思 　　《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概和坚强不屈的意志。下

黄河颂教学设计

《黄河颂》教案教学目标：1.理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。2.提高朗读诗歌的能力。教学过程：一 导入：1、让学生说说你见到的黄河。2、欣赏歌曲〈黄河颂〉。教师：黄河是我们的母

有关《黄河颂》教学实录与反思

有关《黄河颂》教学实录与反思 　　生活的内涵有多深，语文的内涵就有多深;生活的外延有多宽，语文的外延也就有多宽。语文教学应当表达实践性这一学科特点。同时语文学习又是个性化的体验过程。布置学生课前有关描

黄河颂教学设计

《黄河颂》教学设计教学目标1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。教学重点：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。教学难