幼儿园大班音乐课教案《龙的传人》

幼儿园大班音乐课教案《龙的传人》　　活动目标：　　1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。　　2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。　　教学重点、难点：　　1、能运用听唱法

大班综合：《龙的传人》

大班综合：《龙的传人》　　大班综合活动：龙的传人　　活动目标：　　1.欣赏“龙”的形象，了解“龙”的象征意义。　　2.通过听听（歌曲、故事）、看看（图片）、做做（手工），了解有关“龙”　　的

大班音乐教案：龙的传人

大班音乐教案：龙的传人【活动目标】1、通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。2、欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。【重点难点】1、能运用听唱法学唱歌曲。2、培养学生的民族自豪

幼儿园大班音乐教案：龙的传人通用

幼儿园大班音乐教案：龙的传人[活动]1.尝试通过听歌《龙的传人》来体验歌词。2.欣赏龙的艺术作品，瞥见祖国文化的深刻。【主要难点】你可以用听歌方式唱歌。2.培养学生的民族自豪感。[活动准备]音乐，歌曲

龙的传人-龙泊领导致词

尊敬的各位领导、各位来宾，前来参加龙的传人影视新星选拔的各位选手们，大家上午好。欢迎来到龙泊圣地，龙的传人影视新星大型选拔活动开展以来，得到全球各地华人的热烈响应，整个选拔活动开展得如火如荼。今天，龙

龙的传人教学设计

《龙的传人》教学设计 ——青山乡中心小学 夏慧教材分析：这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的文章，教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地

五年级音乐龙的传人教学设计

五年级音乐龙的传人教学设计五年级音乐龙的传人教学设计范文（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合

王力宏龙的传人歌词

王力宏龙的传人歌词王力宏龙的传人歌词遥远的东方有一条江它的名字就叫长江遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河古老的东方有一条龙它的名字就叫中国古老的东方有一群人他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长长

《龙的传人》教学设计之二

《龙的传人》教学设计之二 　　教学目标：1学会本课的五个生字和有关龙的成语。2了解关于龙的传说故事和形象，理解龙的象征意义以及中国人自称龙的传人的原因，增强民族自豪感。3体会文章开头和结尾的特点和作

龙的传人作文六年级优秀范文集锦600字

龙的传人作文六年级优秀范文集锦600字 　　“古老的东方有一条龙，他的名字叫中国”每当一听到这首歌，我就感到无比自豪。这是因为祖国向一条巨龙要冲出东海，去博击万里长空。下面是为大家带来的六年级作文：龙

《龙的传人》歌词(共3页)

龙的传人演唱：王力宏遥远的东方有一条江它的名字就叫长江遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河古老的东方有一条龙它的名字就叫中国古老的东方有一群人他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长长成以后是龙的传人黑眼睛

龙的传人教学设计4

龙的传人教学设计4 　　教学目标：1、掌握本文5个生字及课文中的成语。2、了解龙到底是什么为什么中国人以龙的传人自称。3、掌握前后相互照应的特点与作用。教学重点：1、为什么中国自称为龙的传人。2、了