6.老山界[6]

6.老山界教学目标感知课文内容，用简洁的语言概况课文的故事梗概。掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 教学重点掌握按时间变化和地点转移安排文章

《老山界》教学反思

《老山界》教学反思　　《老山界》是苏教版八年级上第一单元第三课的一篇讲读课文。它记叙了红军在长征途中翻越老山界的故事，故事完整，思路清晰，教起来比较轻松自如，尤其是背诵的段落，在老师的引导下学生前后不

《老山界》教案[83]

《老山界》教案教学目标：1、 学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、 体会本文朴实优美语言里流露着真挚而强烈的感情。3、 学习红军革命乐观主义精神。教学重难点：1、 本文朴实优美语言里流

《老山界》教案[435]

《老山界》教案第一课时—、导入毛主席的诗《七律•长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有 一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战 士是怎样翻越这座"难”翻的山的呢？今天就一

6、老山界[25]

6、老山界【教学目标】根据时间变化和地点转移，把握叙事线索。学习用景物描写衬托人物的写法；揣摩文章中的关键词语，理解文章的中心思想; 学会用不同写法交代记叙文的要素。结合背景知识和文章内容，感悟红军战

老山界 教学设计

盱眙县第一中学课堂教学设计主备人：朱明利 教案审核：戴志凯 2012年 8月29日课题老山界课型新授课时安排2教学目标1．知识与技能掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2．过程与方

《老山界》第二学时

《老山界》第二学时一、导入回忆上节课的内容，我们理清了文章的构造层次，知道了全文是写红军翻越老山界的经过，也明确了文章的主旨。那么,我们今天再看看作者是如何围绕主旨选材组材的。二、研讨选材组材1．全文

《老山界》教学设计[5]

《老山界》教学设计邯郸市锦玉中学任明一、 导入七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛主席在《七律•

老山界[136]

老山界第一课时【学习目标】1．学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。(重点)2．感悟红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。(重点)3．理解生动描写对表达中心意思的作用。(重点、难点

老山界》教学设计

老山界》教学设计老山界》教学设计教学目标：.知识与技能：了解文章的体裁和记叙的要素，研究按时 间变化和地点转换记叙事件、安排层次的方法，体会生动的语 言对表达中心意思的作用。.过程与方法：阅读课文，勾

老山界说课稿范文

老山界说课稿范文老山界说课稿范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的老山界说课稿范文，仅供参考，大家

老山界课件学习

- 毛主席得意之笔，四渡赤水出奇兵。 - 第2页/共23页 - 强渡大渡河 - 第3页/共23页