《往事依依》说课稿

《往事依依》说课稿说课的内容是《往事依依》题目“往事依依”是贯穿全文的 纽带，开头有感而发，写了小学时墙上山水画对我的影响，后又 讲到学生时代读书的乐趣，最后讲往事对自己的影响，并抒发感 悟。用四课时

苏教版七年级语文上册《往事依依》导学案

往事依依【学习目标：】　　1、有感情地朗读课文，积累字词。　　2、认识作品展现的多姿多彩的生活画面，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。　　3、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。　　4、

《往事依依》教案

教案《往事依依》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发他们对往事的回忆，为后续教学内容做铺垫。1.2话题引入：引导学生谈论自己的往事，分享彼此的故事，营造轻松愉快的课堂氛

七年级语文上册六往事依依导学案无答案苏教版

六 往事依依 第一课时 一、教学目标     1、自主阅读课文，了解课文内容，理解选材的精当。  2、体会文学作品对青少年成长的意义。  二、课前预习     预习内容及要求： 1、 给下列词语

往事依依教学反思

往事依依教学反思　　篇一：往事依依案例反思 　　《往事依依》教学案例 　　三十七中 任芳 　　教学内容及设想： 　　本文是一篇典型的散文。语言丰富多彩，生动活泼，整个文章在美的旋律中 　　

苏教版七年级语文上册《往事依依》导学案

往事依依【学习目标：】　　1、有感情地朗读课文，积累字词。　　2、认识作品展现的多姿多彩的生活画面，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。　　3、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。　　4、

江苏省仪征市第三中学七年级语文上册往事依依导学案无答案苏教版

《往事依依》 学习目标1、培养学生爱好文学，勤奋读书的好习惯。2、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。3、反复朗读精彩语段，激发学生阅读文学作品的兴趣。资料链接作者简介：于漪，女，江苏镇江人。192

海南省海口市第十四中学七年级语文上册第6课往事依依第1学时导学案无答案苏教版

六 往事依依 第1学时 学习内容 六 往事依依 第1学时学习目标学习重难点1、概括往事2、激发学生对文学的兴趣。导 学 过

苏教版语文七上《往事依依》word导学案2篇

课题：《往事依依》课型：新授  主备：_王娟__  审核：_李军荣  使用时间： 第一课时 一、教学目标     1、自主阅读课文，了解课文内容，理解选材的精当。 2、体会文学作品对青少年成长

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往事依依　　年华似流水几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新小时侯,我住的小屋里挂着一幅山水画。　　这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看

江苏省连云港灌云县龙苴中学七年级语文上册六往事依依第1学时导学案无答案

学习内容六 往事依依第1学时学习目标1、熟读课文，能概括出作者成长中的生活画卷。2、感受于漪对学生时代阅读文学作品的一片深情，激发学生对文学的兴趣。学习重难点1、概括往事2、激发学生对文学的兴趣。

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- 作者简介： 于漪 (1929- )，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行