答谢中书书优秀说课课件49页sr

- www.xsjjyw.com 版权所有 - 说课内容 - 一、教材分析二、学情分析及对策三、教法学法和教学手段四、教学程序设计五、板书设计

答谢中书书导学案

鸡西市第四中学2012——2013年度上学期初二语文导学案第五单元 27《答谢中书书》导学案 编制人：陈婷 复核人： 日期：2012、11 编号：27 【学习

读陶弘景答谢中书书有感

读陶弘景答谢中书书有感 读陶弘景答谢中书书有感 　　导语：文章《》语言清丽，景色怡人，意境幽雅，为著名的家陶弘景的代表作。下面是分享的读答谢中书书有感，欢送阅读! 　　山川景色的奇美，自古以来就是文人

答谢中书书导学案

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语文答谢中书书

- 《答谢中书书》陶弘景 - 陶弘景 南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山

《答谢中书书》教案

《答谢中书书》教案 《答谢中书书》教学 一、教材把握： 《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文，它“犹如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水”，全文共68个字，但在这短短的68个字中蕴涵着清远的意境，

答谢中书书练习题

答谢中书书试题9.解释加点词的词义。①晓雾将歇：（ ）②月色入户：（ ）③庭下如积水空明： （ ）④但少闲人如吾两人耳： （ ）词的用法、意思相同的一组是： （ ）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠B

《答谢中书书》教案典籍阅读的秘诀

《答谢中书书》教案典籍阅读的秘诀。一、了解历史背景《答谢中书书》写于唐朝，这是一个政治、经济高度繁荣、文化艺术达到巅峰的时代。然而，唐朝也存在着官僚主义的弊病，朝堂上的斗争、纷争层出不穷。在这个背景下

答谢中书书课文反思

答谢中书书课文反思在参加中书书课文反思活动中，我对所学课文进行了深入思考和反思，并且对其中的一些重要内容进行了总结和答谢，以此表达我的学习心得和感激之情。首先，我要感谢中书书课文的教学老师和组织者，他

短文两篇答谢中书书

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《答谢中书书》学习卡

《答谢中书书》学习卡 《答谢中书书》学习卡 　　山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复

答谢中书书导学案

答谢中书书导学案学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境