公开课：花钟第一课时教学设计

公开课：《花钟》第一课时教学设计　　教学目标：　　1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.　　2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。　　3.采用仿写的形式，体会

13.《花钟》一等奖创新教案

13.《花钟》一等奖创新教案统编版三年级下册《花钟》教学设计教材解析：《花钟》一文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象, 并探究和分析了这现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。课文共有三个

【三年级语文教案】了解花钟——阅读课文《花钟》

【三年级语文教案】了解花钟——阅读课文《花钟》的文章在三年级的语文教学中，学生需要学习阅读、理解和表达能力。为了帮助学生更好地掌握这些技能，这里将介绍一篇教案，以帮助学生阅读课文《花钟》并学习关于花钟

《花钟》观课报告

《花钟》观课报告 《花钟》观课报告1《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。听了白老师的讲课，感触颇深

部编版语文三年级下册第13课《花钟》教学设计

部编版语文三年级下册第13课《花钟》教学设计教学目标1、会认10个字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌晨”等12个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、学习运用多样的句式表达，并

人教版小学语文花钟评课稿

评课稿《花钟》评课稿 　《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种

花钟教学课件2

- 13 花钟 - - - 伸茵屎担纲秸疥搂吕睛烘德局一污囱抖特棕勺吝浇该冉岁引塘货恃锚狂贺花钟教学课件 (2)花钟教学课件 (2

《花钟》观课报告

《花钟》观课报告《花钟》观课报告1《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。听了白老师的讲课，感触颇深，就以下几点

小学语文花钟评课稿

小学语文花钟评课稿 在小学教师在听了花钟的教学之后，需要根据课中的表现写好相关的评课稿，那么应该如何写评课稿呢？下面是分享给大家的小学语文花钟评课稿，希望对大家有帮助。 许老师执教

13《花钟》,之二

13《花钟》,之二一、教学要求。1.认知目标。认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文

人教版三年级语文上册《花钟》课件

人教版三年级语文上册《花钟》课件《花钟》这篇课文的教学要让同学们理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。下面是为大家整理的关于人教版三年级语文上册《花钟》课件

部编版三年级语文下册13花钟课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 你喜欢漂亮的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不一样”，你懂得吗？一天之中不一样的花开的也不一样样，有的人还把这些花做成钟表了呢！ - 1